《手指》 教案
小学语文鲁教版第十册 《手指》 教案
小学生鲁教版五年下《手指》教学反思
这篇课文是一篇散文，是一篇略读课文，写作很有特色，文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。在教学中，我先从“十个手指有长短”引导学生理解这是告诉我们&ldquo...人教版 五年级语文下册《手指》教学设计
学情分析：关于人文主题，学生要在读懂课文的基础上，感情人生的哲理，获得人生的启示。而这些情与理的内省要以学生的反复阅读为前提，以学生搜集的资料为辅助。立足文本，拓展延伸，使课外的信息...-
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