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我和我的小伙伴

(一年级上册)
语文(按版本检索)

我和我的小伙伴 教案

  • 小学语文冀教版第一册 我和我的小伙伴 教案

  • 冀教版语文一年级上册《我和我的小伙伴》说课设计


    教材分析本课属于造型表现学习领域,通过学习使学生了解人物的大体比例和不同姿态,让学生用彩泥表现人物的各种造型。针对彩泥体积较小,学生在课堂上不容易看清教师师范彩泥制作技巧的弊端,教...
  • 一年语文冀教版《我和我的小伙伴》教学反思


    《我和我的小伙伴》一课是一篇语句优美、意韵悠长的小散文。课堂上我始终运用交互式学习方式,围绕“你最喜欢文中的哪句话?”这个话题展开,谈感受、找依据、说理由。在教学...
  • 冀教语一上《我和我的小伙伴》片断赏析


    一 年级是孩子成长的关键,有许多美好的品质是需要一点一滴去培养的。如何使学生更加深入地理解课文中包含的道理深义,帮助其树立正确的思想观念是本课教学的 重点。在实际教学中,通过组织学生...
  • 冀教小学语文一上《我和我的小伙伴》教案


    教学目标★会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。★正确认读十二个生字。★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。★了解课文内容,培养学生互助友爱,团结合作的精神。课前准备1、教师准备:多...
  • 小语冀教一年级上册《我和我的小伙伴》教学反思


    《我和我的小伙伴》一课是一篇语句优美、意韵悠长的小散文。课堂上我始终运用交互式学习方式,围绕“你最喜欢文中的哪句话?”这个话题展开,谈感受、找依据、说理由。在教学时...
  • 冀教版一年语文《我和我的小伙伴》教学反思


    反思一:我和我的小伙伴教学反思《我和我的小伙伴》一课,围绕10岁儿童展开人物画教学,教会学生用用自制的学具制作“会动的小纸人”,自主探究人体动态的奥妙,以协助他们解决人物动态学习和掌握,...
  • 小学语文一年级上册《我和我的小伙伴》教案


    教学目的★掌握人体基本比例,能用彩泥塑造出不同的人物动态。教学难点★表现人物的不同表情不同动态,以及彩泥人物色彩的搭配。教师准备★木关节人、四诀窍卡片、橡皮泥学生准备★橡皮泥、牙签教...
  • 冀教语文一年上《我和我的小伙伴》教学反思


    通过这节课的学习,我收获很大。首先,是生活化美术课堂给我很大的启发。在上课之前,我搜集了同学们课间及活动课时的照片,做成幻灯片,同学们看到自己的照片被播放出来,非常兴奋,课堂气氛一下子...
  • 冀教语文一年级一上《我和我的小伙伴》 教学设计


    教学目标★知识与能力目标会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。正确认读12个生字。借助汉语拼音朗读课文。★过程与方法目标能借助汉语拼音认读韵文,能运用学过的识字方法自学生字,在交互学习中,发展非...
  • 冀教一年语文《我和我的小伙伴》 教学设计


    教学要求★会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。★正确认读十二个生字。★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。★了解课文内容,培养学生互助友爱,团结合作的精神。课前准备1、教师准备:多媒体课件小...
  • 冀教语一年级上册《我和我的小伙伴》教案


    教学目标★了解人物的大体比例和不同姿态。★学习用泥或彩泥来表现人物的各种造型。★在教学活动中,引导学生体验同学间的友谊,感受人与人之间的美好情感。教学重难点1、初步理解人...
  • 小语冀教版一上《我和我的小伙伴》教学设计


    第10课 我和我的小伙伴课型:造型·表现课时:2课时教学目标★了解人物的大体比例和不同姿态。★学习用泥或彩泥来表现人物的各种造型。★在教学活动中,引导学生体验同学间的友...
  • 冀教版小语一年级上册《我和我的小伙伴》教学设计


    教学目标★会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。★正确认读十二个生字。★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。★了解课文内容,培养学生互助友爱,团结合作的精神。课前准备1、教师准备:多媒体课...
  • 冀教版一上:《我和我的小伙伴》教学设计


    教学目标1、会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。2、正确认读十二个生字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、了解课文内容,培养学生互助友爱,团结合作的精神。课前准备...
  • 冀教版第一册:《我和我的小伙伴》教案(2)


    教学目标1、知识与能力目标:会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。正确认读12个生字。借助汉语拼音朗读课文。2、过程与方法目标:能借助汉语拼音认读韵文,能运用学过的识字方法自学生...
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