题西林壁 教案
小学语文冀教版第六册 题西林壁 教案
教科版三年级语文下册《题西林壁》相关资料
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤,崇山峻岭郁...教科版三年级语文下册《题西林壁》说课设计
老师好,就苏轼的绝句《题西林壁》我来进行一下说课。就小学阶段的古诗词而言,新课标重点放在识记背诵上,并在此基诎上拓展学生对古诗词的浓厚兴趣,了解中国古代文学瑰宝的蕴含。由此就本绝句我提出了以下...教科版三年级语文下册《题西林壁》教学教案
教学目标:1、有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、正确理解诗句的意思,联系生活体会诗中所蕴含的哲理。教学重点:正确理解诗句的意思,感悟诗境。教学难点:联系生活实际,体会“当局者迷,旁观者...教科版三年级语文下《题西林壁》教学设计
教学目标:1、有感情地朗读并背诵、默写古诗。2、体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。3、理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。教学重点:1、借助以...教科版三年级语文下册《题西林壁》教学设计
教材说明:这首诗是作者苏轼在元丰七年(1084年)春末夏初畅游庐山时,书写在庐山西林寺墙壁上的。作者通过写观察庐山的各种不同感受,提示出一个带有哲理性的问题。尤其是后两句诗历来为人们赞赏...冀教版三下:《题西林壁》教案
教学目的:1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察角度不同,观察效果不同;3、培养学生互助学习的能力;4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。重...《登鹳雀楼》《题西林壁》 教案
本课所选的两首古诗有一个共同特点,那就是写景寓理,语言执白,却引人深思。《登鹳雀楼》是一首自古而今广为传诵的名篇,描写了登高望远所见,歌颂了祖国河山的壮丽,表达了诗人热爱祖国大好河山之情,还蕴...鄂教:《题西林壁》教学设计
课时:一课时教具:风景画、录像、实物投影仪、实物:三棱柱教学步骤一、场景设置在教室里悬挂以山为主题的国画,同时包括风景画。二、导入1、引入新课师:我们的祖国地大物博,山...-
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