《瘸蝉》 教案
小学语文冀教版第十册 《瘸蝉》 教案
每个人在生活中，总会看到一些耐人寻味的处事方法，听到一些充满人生哲理的故事或智慧的话语。这些像闪闪发光的宝贝散落在人生的路旁，只有有心人才能够看见他们，捡起来装在行囊中。第三单...
1、在教学中一定要把作者的写作意图让学生弄懂。2、在读的过程中培养学生语文基本能力（学生朗读的能力，理解能力，分析能力）3、留意培养学生情感能力（让学生能够感悟课文，要能够把感情融入到课文...
这几天我仿佛就是文中那只蜕变的蝉，忍受着精神的疲惫与煎熬。开始，我真的很希望能够经历风雨见到美丽的彩虹，享受一下蜕变后的喜悦。可是现在，我却不这样想了，不管我见到见不到彩虹，我都很高...
课堂上重视了小组合作学习，从而激发了学生的学习兴趣，学生能够积极回答问题，使课堂气氛较活跃。与此同时又注重了学生读的训练。不足之处：1、学生读的效果不到位，学生对文章的情感不能融入课文，不能把自已...
这是一个震撼人心、令人惊叹的故事：苏格拉底为了帮助正在蜕变过程中的蝉脱壳，最终反而使蝉变瘸了。一群蜕变的蝉正在经历一场痛苦、激烈、煎熬的过程，出于善心的苏格拉底帮助了其中的一只蝉，替他剥开...
教学完《瘸蝉》一课后，总体感觉较好，圆满完成了各项教学目标，收到预期效果，对此同教研组教师也予以了肯定，因此本课教学基本可以打85分。回顾本课教学，我认为本课成功之处主要在于以下几个方面：...
《瘸蝉》是一篇故事性很强的文章，内容比较浅显，学生能很容易理解，所以我就把学习的重点放在了感悟课文蕴含的道理和指导学生朗读上。设计了这样的两个环节。一、 运用多媒体课件，激发学生真实...
教学目标：★理清文章思路，学习从关键词入手有条理的复述课文的方法。★能有感情的朗读课文，理解文中重点词句。★通过课文具体语段的品读，感受蝉蜕变过程的痛苦与煎熬，感悟作者具体生动地描述。★读懂...
教学目标：【知识能力目标】★正确认读本课十五个生字， 会写田字格里的十四个生字，理解 “彻夜不眠、 惊心动魄、 煎熬” 等词的意思。★朗读课文，能用自己的话讲述这个故...
目标预设：★抓住文中描写蝉儿蜕变的相关语句，通过反复读文，结合上下文以及生活实际等策略，体验蝉儿蜕变的痛苦，并通过蝉儿两种结局的对比，从而懂得人要学会勇敢面对成长中的痛苦。★在读文...
学习目标：★通过课文具体语段的品读，感受蝉蜕变过程的痛苦与煎熬以及苏格拉底对蝉的感情，感悟作者具体生动地描述。★读懂故事内容，深入思考文章揭示的道理，并联系生活实际独立表达自...
《瘸蝉》是一篇故事性很强的文章，内容比较浅显，学生能很容易理解。对于这篇文章给我们的启示，学生分析得非常到位，顾慕蓉联想到我们自己说，我们不要做温室里的花朵，也要经过外面的风吹雨打，这样我们才能...
教学目标：1、正确认读本课十五个生字，会写田字格里的十四个生字，理解“彻夜不眠、惊心动魄、煎熬”等词语的意思。2、朗读课文，会用自己的话讲述这个故事。3、能够体会文章所蕴涵的深刻道理，联...
《瘸蝉》以时间为线索，记叙与描写相结合，并巧妙地运用了对比。作者让人不知不觉中感悟一个深刻的道理：一方面，好心未必能办成好事，善意却有可能带来了悲剧；另一方面，痛苦与挫折是成长旅...
一、教材分析这次作课，我教的是冀教版小学五年级语文第12课《瘸蝉》。这是一个震撼人心的故事，苏格拉底为了帮助正在蜕变的蝉脱壳，最终反而使蝉变瘸了，本文以时间为线索，记叙与描写相结合，并巧妙地运用...-
