捐赠天堂 教案
小学语文冀教版第十册 捐赠天堂 教案
今天第一节课课题是《捐赠天堂》，看到课题，我就想：“天堂”比喻幸福美好的生活环境。那本课的天堂指的是什么呢？读完课文，知道了，原来孩子们捐赠给灾区小朋友的是毛毛熊、发带、丈夫收到...
教学目标：★读懂课文，抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”体会童心的可贵，使学生情感受到感染。★联系文章体会句子的意思，提高学生感悟能力。★有感情地朗...
讲完这节课后，我反思了一下，总的来说，文章的重点段落还是落实了。也就是说教学设计中的前两个大的环节都落实了，无论是对重点语句的把握、理解以及朗读基本上都做到位了。不足的地方主要是以下...
今天我们学习了《捐赠天堂》一课，这是一篇揭示童心可贵的文章。作者用包含深情的向我们讲述了丈夫小时候得到的一次捐赠。丈夫在唐山地震中是个幸存孤儿，当时做为孩子的他不仅失去了亲人，家园，更失去...
今天第一节课课题是《捐赠天堂》，看到课题，我就想：“天堂”比喻幸福美好的生活环境。那本课的天堂指的是什么呢？读完课文，知道了，原来孩子们捐赠给灾区小朋友的是毛毛熊、发带、丈夫收到的是...
《捐赠天堂》是一篇揭示童心可贵的感人文章，以回忆引出主体部分，既紧凑又充溢深情，在教学中，我突出了以下几点：一、充分发挥学生的主体地位，教师的主导作用。鼓励学生自主读...
教材分析《捐赠天堂》是冀教版五年级下册的一篇课文。 “天堂”比喻幸福美好的生活环境，本文从“我”整理为灾区捐赠的物品，发现了一只毛毛熊和几条漂亮的发带写起，记叙了...
[教学目标]：1． 知识与技能：学会本课“娟、穆”等六个生字，培养学生自主识字能力。引导学生正确、流利地朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络；通过续编故事，培养学生习作...
教材分析“我” 在整理为灾区捐赠的物品时发现了一只毛毛熊和几条漂亮的发带，从而引发了我对珍藏在家中的两张剪纸的回忆，从中体会捐赠者那颗善良美好的童心以及被捐赠者接到礼物时的快乐与...
石家庄菜市街小学 马兰英 米超君耿志娥[教学目标]：1． 知识与技能：学会本课“娟、穆”等六个生字，培养学生自主识字能力。引导学生正确、流利地朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络；通过续...
【教学目标】（一）知识与能力目标：1、正确认读本课三个生字，会写田字格里的六个生字。2、朗读积累：正确、流利、有感情地朗读课文，续编故事。（二）过程与方法目标：教学中采用的方法主要情感体验法。...
设计者：中山西路、曙光、留营小学（一）教学目标1．知识与能力目标：（1）正确认读本课三个生字，会写田字格里的六个生字。（2）朗读积累：正确、流利、有感情地朗读课文，续编故事。2...
教材分析高新区 杨聚荣《捐赠天堂》是一篇揭示童心可贵的文章，本文围绕“童心”记叙了一个感人的故事，让我们感受到童心的真、善、美。丈夫还是孩子的时侯，在唐山大地震中受赠的两张&ldquo...
【教学目标】（一）知识与能力目标：1、正确认读本课三个生字，会写田字格里的六个生字。2、朗读积累：正确、流利、有感情地朗读课文，续编故事。（二）过程与方法目标：教学中采用的方法主要情感体验...
教学目标（一）知识与能力目标：1．正确认读本课三个生字，会写田字格里的六个生字。2．朗读积累：正确、流利、有感情地朗读课文，续编故事。（二）过程与方法目标：教学中采用的方法主要情感...-
