《小溪》 教案
小学语文沪教版第一册 《小溪》 教案
一条淙淙的小溪，流水轻轻。在这座寂寞如烟的城市里，我看到过花开；看到过叶绿；看到过风起；看到过雪飞；却一直没有看到它。偶然的一片落叶，带着春的秘密，夏的激情，秋的留恋，...
片断一：师：小朋友，你看到过大海吗？说说你眼中的大海。出示：（ ）的大海生1：蓝蓝的大海。生2：美丽的大海。师：大海真的很美，不过老师今天要带你们去另外一个地方。让我们轻轻地走近它，带上...
一、教学目标：1、能在语言环境中正确认读本课3个生字：琴、盯真。复习笔画“竖钩”，了解“盯子”的书写笔顺，并能在老师的指导下正确描模2、朗读课文做到不添字，不漏字，按标点停顿...
课后，我回顾了整个教学过程和学生的课堂表现，觉得本课教学中，在目标、过程、效果上，总体上比较满意，但也留下了一些遗憾。通过教学，完成了预定教学目标，学生在课堂中学习的积极性非常高...
一、教学目标：1、能在语言环境中正确认读本课3个生字：琴、盯真。复习笔画“竖钩”，了解“盯子”的书写笔顺，并能在老师的指导下正确描模2、朗读课文做到不添字，不漏字...
教学准备：1、“琴、盯真”生字卡片,前鼻韵母“an en in”、音节“yin”的卡片。2、小溪在春夏秋冬四个不同季节的画面或投影片。教学过程：（一）复习拼音（二）启发谈话，揭...-
