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天上一群小白羊

(一年级上册)
语文(按版本检索)

天上一群小白羊 教案

  • 小学语文沪教版第一册 天上一群小白羊 教案

  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》相关资料


    (1)羊主要有( 山羊)和(绵羊 )两种类型。(2)羊有哪些生活习性特点?喜欢生活在山地和丘陵地带。羊一般晚上喜欢睡在比较高一点的地势,羊吃草的时候专门吃草尖。羊是反刍动物。(3)羊为什么适合...
  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》教后反思


    教学反思:1、情景引入,激发想像。“开放性”和“创新性”是课改的灵魂。在这五彩缤纷的生活中,人们的休闲日趋多样化,学生的生活也受到了潜移默化的影响。课堂上传统的...
  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》教学反思


    教学反思:每一节课就像一场场演出,总会有不足之处,我们在改进的同时也在不断地提高。本节课在最初出示课题的时候,我有一些犹豫,这也是后面略显慌乱的主要原因。最初设计教案的...
  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》片断赏析


    片断师:小女孩儿是多么喜欢这些小白羊呀,你们喜欢他们吗?生:喜欢。师:你想对他们说点什么吗?生:小白羊呀你们下来吧,天上那么高,你们在那可别着凉呀!生:小白羊,你们回到地上来吧,地上可比天上好多...
  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》教学片断


    片断师:同学们在图中都看到什么了?生:天空中飘着朵朵白云。生:一个小女孩儿坐在草地上看着天上的去呢。生:老师,你看天上的去好像小羊一样呢。生:老师,我还看见过像大狗熊一样的云呢。...
  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》教案设计


    教学目标:1、在阅读儿歌中认识“才、家、乡、河。”4个生字。学习笔画“弯钩”。正确描摹“才、家、乡”三个字。2、学习前鼻韵母un ün和整体认读音节yun yuɑn,能熟练...
  • 沪教版一年级语文上《天上一群小白羊》教学教案


    教学目标:1、在阅读儿歌中认识“才、家、乡、河。”4个生字。学习笔画“弯钩”。正确描摹“才、家、乡”三个字。2、学习前鼻韵母un ün和整体认读音节yun yuɑn,能熟练...
  • 一年级课文《天上一群小白羊》说课


    《天上一群小白羊》说课 上海市闵行区鹤北小学 尹晓波教材分析:《天上一群小白羊》是一年级第一学期试验本教材第二单元中的一首儿歌。儿歌充满想象力、富有童趣。儿歌描绘了天上的...
  • 一年课文《天上一群小白羊》教学反思


    《天上一群小白羊》是一首非常有趣的儿歌,它通过丰富的想像,把天上的朵朵白云比作一群姿态各不相同的小白羊。儿歌优美的语言读来琅琅上口,深受小朋友的喜爱。本课属于读儿歌识字学拼音单元,学生肩负着识...
  • 沪教版一上:《天上一群小白羊》教学案例


    拼音和识字教学是本课的教学重点,我把拼音教学与识字教学有机结合,不但使本课中的难点更容易化解,更让课堂内容充实、节奏紧凑、效率高,真正做到了拼音识字,双向互动。一年级是良好学习习惯养成的...
  • 《天上一群小白羊》教学设计


    知识与技能1|、会写田字格里的五个生字,做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中,初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文,背诵课文...
  • 《天上一群小白羊》课后反思


    一、目标反思《天上一群小白羊》是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述,把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字,整体感知课文,通过教学,完成了识字这一教学目标。学生学...
  • 语文S版:天上一群小白羊 教学设计


    知识与技能1|、会写田字格里的五个生字,做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中,初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文,背诵课文,尽量做到有...
  • 《天上一群小白羊》 教学设计


    学习目标:教学重点和难点:教具准备:34天上一群小白羊1。能正确朗读儿歌,鼓励学生背诵儿歌。2.在阅读儿歌中认识生字。3.能认读前鼻韵母和整体认读音节,会拼读。4.复习笔画,在田字格中正确书写。...
  • 语文S版:《天上一群小白羊》教学设计


    教学准备:1 写有本课需认读生字的语句的小黑板;2 计算机课件(以不同的方式呈现单个生字);教学设计:一 谈话激趣,引入课题。师:同学们,你们喜欢看天上的云朵吗?生答。师:你看到过的云朵是什么样子...
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