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比尾巴

(一年级上册)
语文(按版本检索)

《比尾巴》 教案

  • 小学语文沪教版第一册 《比尾巴》 教案

  • 沪教版语文一年级上册《比尾巴》教案


    教材分析:《比尾巴》要求学生借助汉语拼音和课文丰富的语言环境识字,逐步学会识字方法,培养识字能力。课文用问答的形式写,需要一一对应,才会知道什么动物的尾巴具有怎样的特点。每句句末押an韵,朗读时要...
  • 人教版一年级语文上《比尾巴》相关资料介绍


    引申含义狐狸尾巴“露出了狐狸尾巴”,形容某人露出了狡猾、卑鄙、邪恶的真面目。将要结束的时光,如“青春的尾巴”。
  • 人教版一年级语文上《比尾巴》相关资料


    尾巴,读作:wěi ba / yǐ ba 基本意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。1. 某种事物残留的部分。割尾巴。2. 跟踪或监视某人的警察或其他暗探。3....
  • 新课标一上 《比尾巴》教案 总第72课时


    教学目标:1、正确书写“车”。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文。3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。教学重点:识字和写字。教学难点:识字和写字。课前准备...
  • 新课标一上 《比尾巴》教案 总第71课时


    教学目标:1、认识12个生字,会写“云”、“公”,认识一个笔画撇折和三个偏旁“矢、鸟、八”。2、能正确地朗读儿歌。3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。教...
  • 新课标一上:《比尾巴》第1课时 教学设计


    一、学习目标1.认识比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭等12个生字,学写生字“公”,认识问号和偏旁“八、鸟”。2.正确朗读课文,增强识字的愿望。3.在游戏式的学习中,感...
  • 新课标一上:《比尾巴》教学设计


    北京第二实验小学玉桃园分校王竞一、教学目标知识与能力:1.认识十二个生字,会写“云、公、车”三个字。认识新笔画“ㄥ”(撇折)和两个偏旁“八”“鸟&...
  • 沪教版语文一上:《比尾巴》教学设计


    人教版小学语文一年级上册《比尾巴》第一课时的教学设计学科(版本)语文(人教版)章节内容人教版小学语文一年级上册83—85页班级一(1)班设计者羊xx学时1教学目标1、认识“比、尾、巴&rd...
  • 人教课标版一上:《比尾巴》教案


    教学目标1. 认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。3. 了解一些动物尾巴的...
  • 鲁教版语文一上:《比尾巴》教学设计


    一、教材简说:在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言...
  • 人教版一上:《比尾巴》教案


    教学目标:1、正确认读“猴、松”等12个生字,会写“云”等3个生字,认识1种笔画“撇折”,三个偏旁“矢、八、鸟”。2、能正确、流利地...
  • 人教版 一年级上册《比尾巴》教学设计


    1、游戏揭题(1) 课前玩“触摸游戏”,引出尾巴(2) 由“尾巴”交流动物尾巴的作用,并板书:尾巴。强调“尾”下面是个毛,“巴”轻声(3) 故事引出“比...
  • 人教版 一年级上册《比尾巴》教学设计


    一、切入举偶1.激趣:森林里动物王国的小动物可多啦,有小猴子、小白兔、小松鼠……今天, 他们聚在一起要举行一次别开生面的比赛,瞧,比赛的牌子都挂出来了,(出示“比尾 巴...
  • 人教版 语文一年级上册《比尾巴》教学设计


    学习目标:1.认识12个生字,会写“云、公、车”3个字,认识1个笔画撇折和两个偏旁。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。学习朗读问句。3.了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的感情。...
  • 一年级上册《比尾巴》说课稿


    一、说教材:我说课的题目是人教版小学语文一年级上册《比尾巴》 第二课时。根据教材内容我抓住了两条主线。趣:本课以用三问三答的形式,语言琅琅上口、极富儿童情趣。一年级学生又刚学完拼音...
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