《意外》 教案
小学语文鄂教版第十册 《意外》 教案
本组课文是以“读书”为话题，所以，课文内容孩子们很感兴趣，因为，其内容关系到生日及生日礼物。本课又是本单元最后一篇课文，讲了一个小女孩（作者）13岁生日和14岁生日中发生的意外。可想而知，...
《意外》教学反思这一课的学习，我仍然是从课题切入的：“意外是什么意思？课文中的哪些事情让‘我’感到意外？”围绕这个问题，学生展开学习。在备课时，感觉这个切入的问题有...
这是以篇回忆性的散文。文章记叙了“我“在十三岁生日那天，独自一人到剧院看戏遇到了大文豪高尔基，并在第二年的生日那天，意外收到高尔基送的生日礼物这件事。文章的教学重点是在理解课文内...
教学目标1、理解文章主要内容，体会文章的写作方法。2、培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。3、继续培养爱读书，读好书的兴趣，逐步养成主动阅读的习惯。教学重难点1、感受高尔基平易近...
第1 课时教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）1.学习生字新词2.有感情的朗读课文3.初步弄清“意外”包含哪些方面4.理解文章主要内容教学重难点：1.初步感受高尔基平易近人，关心青少年的品质...
[教学目的]一、 知识教学点感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质。二、能力训练点1． 理解文章主要内容，体会文章的写作方法。2． 培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。三、德育渗透...
[教学目的]一、知识教学点感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质。二、能力训练点1．理解文章主要内容，体会文章的写作方法。2．培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。三、德育渗...
[教学目的]一、知识教学点感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质。二、能力训练点1．理解文章主要内容，体会文章的写作方法。2．培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。三、德育渗透点继...
[教学目的]一、知识教学点感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质。二、能力训练点1．理解文章主要内容，体会文章的写作方法。2．培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。三、德育渗...
《荷花》是苏教版第六册的一篇文质兼美的课文（人教版也选录了该文）。文中有这样一句话“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”我在引导学生理解时预设了这几个问题...
[课时安排] 两课时第一课时一、 导入新课二、 初读课文，整体感知请同学们用自己喜欢的方式（个人、小组等）自由读课文，要求读准字音，读通课文。三、学习课文2—12自然段1．自由独第2-12自然段2...-
