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海底世界

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海底世界 教案

  • 小学语文长春版第五册 海底世界 教案

  • 北师大版三年级语文上《海底世界》相关资料


    海洋占地球表面的70%,虽然现在科学很发达,生活在陆地上的人类对海洋的认识却好像才开始,我们希望更多的认识这个多彩的世界。 海底世界-- 坐落在市区北面,与青岛水产馆并列为中国最大的水产展览馆,被...
  • 北师大版 三年级上册《海底世界》教学设计


    一. 谈话激趣。1. 谈话。师:同学们,每当看到电视上放映着优美风景的时候,你的心里是怎么想的呢?生回答。(尽可能多的让举手的学生都有发言的机会)师:那你能说说你最想去什么地方...
  • 北师大版 三年级上册《海底世界》教学设计


    一. 谈话激趣。1. 谈话。师:同学们,每当看到电视上放映着优美风景的时候,你的心里是怎么想的呢?生回答。(尽可能多的让举手的学生都有发言的机会)师:那你能说说你最想去什么地方?你为...
  • 北师大版 三年级上册《海底世界》教学设计


    一、谈话导入,激趣探奇1、回顾已学课文《赶海》,引导学生说说大海的景色和自己的感受。2、提出“你想知道,大海深处是什么的吗?(过渡:让我们一起到海底遨游吧!这节课我们学习...
  • 北师大版 三年级上册《海底世界》教学设计


    一. 谈话激趣。1. 谈话。师:同学们,每当看到电视上放映着优美风景的时候,你的心里是怎么想的呢?生回答。(尽可能多的让举手的学生都有发言的机会)师:那你能说说你最想去什么地方?你为什...
  • 北师大版 三年级上册《海底世界》教学设计


    一、复习导入。1、复习生词:汪汪、危险、肌肉、伸缩、甲藻、硅藻、窃窃私语、长途旅行2、通过上节课的学习,你可知道,大海深处是一个什么样的世界吗?(板书:景色奇异、物产丰富)...
  • 语文A版三年级上《海底世界》教学反思


    对于海底世界,孩子们有很高的兴趣, 课文的了解不成问题 ,最主要的问题是背诵两个自然段。于是,第2节课花了大力气在背诵上。学生最怕的就是要他们背课文,一说到要背,他们都是一个头两个...
  • 三年级上册小学课文《海底世界》《海底村庄》教学案


    教学案一. 本周教学内容:1、本单元主题:海底世界2、学习的课文:《海底世界》、《海底村庄》二. 学习目标:《海底世界》的教学目标是:1、认识本课17个生字及新词,会写其中1个生字。用自己喜欢的...
  • 长春版小学语文三年级上《海底世界》教学片段


    一、 创设情景,导入新课1、 激情导入2、 播放幻灯片(老师旅游时的海边景色),拉近学生与教师间的距离3、 师生交流感情旅游外出的感受二、 整体感知,概括要点1、学生自由朗读课文,读完后,找出...
  • 小学长春版三年级上《海底世界》课文教学反思


    一、欣慰之举1、教学目标明确,能基本实现教学目标,除了知识目标、能力目标基本以外,情感目标也基本得到突出体现。这一堂课通过引导学生看世界地图,比较世界陆地和海洋的面积大小,让学生体会海洋...
  • 小学长春版三年级上课文《海底世界》教学反思


    3月22日早晨,看到手机短信上赫然写着《海底世界》这个课题时,心情挺矛盾。就教材而言这是一篇不折不扣的老教材,从教以来接触过的人教版、“注提”实验版、苏教版都将之收入其中,更不乏...
  • 长春版语文三年级上册《海底世界》教学反思


    海底世界是什么样的?海底世界有什么?海底世界美吗?……带着这样的疑惑,我和学生开始了我们的海底世界之行。海底是否很平静呢?通过朗读课文,知道海底其实热闹得很,只是我们听不到而已,...
  • 长春版三年级上册语文《海底世界》课后反思


    《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。这节课我的教学目标有两个。一个是使学生了解海底是景色奇异、物产...
  • 小学语文三年级上《海底世界》教学片断设计


    一、教学内容《海底世界》(浙教版第8册)第4-6节。二、教学目标1、让学生了解海底世界物产丰富,激发学生探究大海奥妙的热情。2、培养学生收集和外理信息的能力。三、教学过程1、...
  • 三年级上长春版语文《海底世界》教学反思


    1、第三自然段的内容浅显,应以读代讲。可先安排自由读,了解海底到底有没有声音?想一想该怎样读?然后指名读,让学生评读:他读的怎么样?说明理由。还可以问一问:你为什么这样读?从书中找出依据。引...
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