《学写字》 教案
小学语文北师大版第一册 《学写字》 教案
“巾”对“币”说：儿埃你戴上博士帽，也就身价百倍了。“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对&ldqu...
一、教学目标：1．激发学生写字的兴趣。2．熟读句子，认读本课7个生字；3．初步知道什么是笔画、笔顺。4．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。二、教学重点：读词语，认读7个生字。三、教学难点：...
☆教学基本信息课题北师大版 小学语文一年级上册第二单元《学写字》工作单位临漳县西羊羔学区☆指导思想与理论依据写字是语文的基本素养之一。要从入学开始就学写字。在低年级把写字教学和练习落实好，不...
________ 课题2、学写字教学目标识字：1、 8个2、渗透新识字。写字：1、认识田字格2、初步知道什么是笔划、什么是笔顺。词语句： 感知“认真”的意思。阅读：1、读几个句子2、听...
教学目标：1．激发学生愿意写字的兴趣。2．熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。3．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。教学重点：读词语，认读7个生字。教学难...
教学内容：1.《学写字》中的两个句子，认识7个汉字。2.写字姿势，认识五个基本笔画。教学目标：1.知识目标：正确朗读两个句子，用听读和其他的方法认字7个。2.能力目标：掌握正确的写字姿势，初步认识五个...
教材分析《学写字》这个单元主要内容是讲写字的意义：很有用；写字的正确姿势；写字的态度（用心、认真）及写字的用具。还告诉学生学写字要学笔画和笔顺，这都是学写字的基矗设计思路：写字...
教学目标：1．激发学生愿意写字的兴趣。2．熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。3．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。教学重点：读词语，认读7个生字。教学...
教学思路《学写字》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第2单元的一篇主体课文。这篇课文只有两句话，但包含的内容却很丰富。让学生了解写字的用处，学写字要有正确的姿势，要学笔画、笔顺。学习态度要...
教学思路《学写字》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第2单元的一篇主体课文。这篇课文只有两句话，但包含的内容却很丰富。让学生了解写字的用处，学写字要有正确的姿势，要学笔画...
教学目标：1．激发学生愿意写字的兴趣。2．熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。3．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。教学重点：读词语，认读7...
教学目标：1．激发学生愿意写字的兴趣。2．熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。3．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。教学重点：读词语，认读7个...
教学思路《学写字》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第2单元的一篇主体课文。这篇课文只有两句话，但包含的内容却很丰富。让学生了解写字的用处，学写字要有正确的姿势，要学笔画、笔顺。...
教材分析：本单元让学生了解写字的意义，认识笔画、笔顺、田字格，学习拿笔的姿势，为学生学习写字做准备。教材安排认字；我、们、本、写、字、笔、皮、用、心，认识五种基本笔画...
教学目标：1．激发学生愿意写字的兴趣。2．熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。3．学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。教学重点：读词语，认读7个生字。教学难点：...-
