走遍天下书为侣
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走遍天下书为侣 教案
小学语文北师大版第十册 走遍天下书为侣 教案
这两节课，感觉是在“读”上有所加强了，读的次数增多，形式上也有变化。通过读来加强感受，寻求理解。朗读与感悟结合在了一起。第二，我用问题串起课堂结构，增强了学生阅读的动力...
本册第一组课文的主题是：我爱阅读。书中选编的四篇课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕着阅读。我也是爱阅读的人，所以书中选编的四篇课文所讲的我深有同感。我也希望通过本组课文的...
课文《走遍天下书为侣》以环游世界带何物引出“书”，之后作者畅谈自己读书的感受及做法，号召人们要认真读书。全文表现了作者对精神世界的无限追求。初读文章，觉得甚是浅显：课文给我们...
《走遍天下书为侣》教学片断：师：如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你会选择什么？生1：我会带一幅美丽的图画，寂寞的时候欣赏它。生2：我会带一只小狗，无聊的时候可以和小狗...
《走遍天下书为侣》教学片断一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜欢的书就是，也是。师：同学们，请你们自由地读一读上面那句话，想一想你知道了什么？生1：我...
《走遍天下书为侣》教学片段赏析……出示练习题。读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜欢...
《走遍天下书为侣》教学反思：在经过了昨天的语文研讨课和今天早晨的一番整理思考后，今天第一节课上《走遍天下书为侣》一课时，我采用了“以疑启思，以读促学”的教学方法，课堂效果还...
一、素读（一）引起阅读期待师：同学们，我们来做一个填空游戏：长满 的大树。你会怎样填？生：长满树叶的大树。生：长满果实的大树。生：……师：可有一位老奶奶不像...
教材简析：《走遍天下书为侣》是北师大版义务教育课标标准实验教材第十册第二单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣；善于读书，常读常新...
学习目标：1．认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方...
【教材分析】《走遍天下书为侣》让人真切的感受到书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的感受：用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同船而行。【教学目标...
《走遍天下书为侣》教案设计《走遍天下书为侣》是北师大版教材第十册第二单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣；善于读书...
教学目标】【基础知识积累】会写本课的生字，辨别形近字并进行组词，读准易误读字的字音，掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词。【方法与能力】（1）能结合课文理解文中出...
教学目标认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.教学过程第一课时一、谈...
教材分析《走遍天下书为侣》是一篇说理性的散文，文章语言浅显易懂，从一个全新的角度提出了将一本书读精的方法，角度新颖，表达独特。文章通过作者层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推...-
