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鬼是一棵矮杉树

(五年级下册)
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鬼是一棵矮杉树 教案

  • 小学语文北师大版第十册 鬼是一棵矮杉树 教案

  • 北师大版小学五年下《鬼是一颗矮杉树》教学反思


    我十岁那年,随父母下放到赣南一个叫里傲的山村。那地方山高林密,即使是白天,村子里都有种幽深的感觉。来这里不到两个月,我母亲病故了,他们说我们住的那间屋子有鬼魅作祟。我和...
  • 北师大版五年级下册《鬼是一颗矮杉树》教学反思


    今天,老师讲了拓展阅读中的《鬼是一棵矮杉树》这篇文章。这篇文章的题目起的特别新颖,内容主要讲了:一位名叫来头的小孩子非常的胆小,怕鬼,有一次他去放哨,感觉自己遇到了鬼,吓得尿裤子,最后他克服...
  • 五年级语文下册《鬼是一棵矮杉树》教学反思


    《鬼是一棵矮杉树》教学反思:星期二上语文天地的自读课文《鬼是一棵矮杉树》。上之前我已经布置学生用批注法读过了,还要求自己能解决文后的问题。备课的时候,就觉得这两篇文章很有趣...
  • 五年级下册语文《鬼是一棵矮杉树》教学反思


    《鬼是一棵矮杉树》教学反思:本单元的主题是“破除迷信”,而《鬼是一棵矮杉树》正是本单元两篇自读课文中的一篇,课文反映了战争年代,小战士来头由怕鬼到勇于挑战自我,到勇于战胜自我...
  • 五年级下册语文《鬼是一棵矮杉树》教案


    《鬼是一棵矮杉树》教案一、教材解读(一)内容概述《鬼是一棵矮杉树》这篇课文出自北师大版教材第十册“破除迷信”中,作者张品成是我国著名作家,从九十年代开始儿童文...
  • 北师大版五年级下:《鬼是一棵矮杉树》教学设计(3)


    教学目标:1.阅读课文,了解故事内容,体会作者表达的情感,明确文章中蕴含的道理。2.通过探究,体会人物的心理变化。教学准备:部分课文片断投影。课时安排:一课时教学过程:一、谈话引入1.谈谈自...
  • 北师大版五年级下:《鬼是一棵矮杉树》教学设计(2)


    教学目标1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 通过学习课文,掌握按照时间顺序安排材料的方法。3. 教导学生懂得世间并没有鬼,要消除自己的紧张情绪,同内心的“鬼”做斗争。重点、难...
  • 北师大版五年级下:《鬼是一棵矮杉树》教学设计(1)


    【教材分析】一、内容概述《鬼是一棵矮杉树》这篇课文出自北师大版教材第十册“破除迷信”中,作者张品成是我国著名作家,从九十年代开始儿童文学创作,写出了多部著名的文学作品,而本文就是选自...
  • 北师大版五下:《鬼是一棵矮杉树》教案


    教学要求1.知识与技能(1)阅读课文,了解故事内容,体会作者表达的感情,明确文章中蕴含的道理。(2)通过探究体会人物的心理变化。2.过程与方法(1)通过讨论,体会人物心理变化...
  • 北师大版五下九单元:鬼是一棵矮杉树 教案


    教材分析:这篇课文选自张品成的获奖作品《永远的哨兵》。文章通过写来头从第一次值夜哨时因害怕鬼而尿了裤子,到第二次主动申请到坟地里值夜哨并勇敢的戳鬼的经历,刻画了一个由害怕鬼到不怕鬼的小战...
  • 《鬼是一棵矮杉树》教学设计之一


    教学要求1.知识与技能(1)阅读课文,了解故事内容,体会作者表达的感情,明确文章中蕴含的道理。(2)通过探究体会人物的心理变化。2.过程与方法(1)通过讨论,体会人物心理变化和人物品质。(2)通过默...
  • 《鬼是一棵矮杉树》课文


    那时候敌人的清剿很残酷,夜里宿营时都派人放哨,大家轮着值。来头太小,班长说:“来头,不给你派哨了,你在棚子里放心睡。”来头不肯,来头忌讳别人说他校人家越这么看他他越要去。班长说:&...
  • 《鬼是一棵矮杉树》教材解读与教学设计


    一.教材解读(一)内容概述《鬼是一棵矮杉树》这篇课文出自北师大版教材第十册“破除迷信”中,作者张品成是我国著名作家,从九十年代开始儿童文学创作,写出了多部著名的文学作品,而本...
  • 北师大:《鬼是一棵矮杉树》教学设计


    教具准备部分课文片断投影。课时一课时。教学过程一、谈话引入1、谈谈自己第一次走夜路、第一次独自睡觉时的情景。2、有一个小战士,也和你们一样,怕黑,以为有鬼,甚至吓的尿了...
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