小树的梦 教案
小学语文北京版第二册 小树的梦 教案
《小树的梦》是一篇童话故事，故事浅显有趣。反思如下：1.扎实识字——培养学生识字、写字的技能。识字、写字是低年级语文教学的一项重要任务。本节课，教师从读准字音——比较字形&...
反思一：《小树的梦》是一篇童话性质的课文，是一篇比较容易激发学生的学习兴趣的课文。我仔细研究了这篇课文，为了调动学生的学习积极性，上课伊始我是这样设计的， “同学们，你们做过...
教学过程：一、谈话导入。1、板书“梦”字，生读。2、师：昨天夜里睡觉你们做梦了吗？我也做梦了，你知道吗？小树也会做梦。看，就是这棵小树，（画简笔画小树），它睡得正香呢！（接着画眼睛、鼻...
一、教材分析。这篇课文是一篇科普童话，说的是树木有根，根扎在泥土中，树木是靠根吸收水和养分的。课文按照“做梦的起因——做梦——从梦中醒来&rdq...
一、教学前期分析1、教学目标分析知识与技能：（1）能够正确、流利地朗读课文。（2）了解小树扎根在泥土中，靠根吸收水和营养生长。（3）能够在留言板上打写自己创编的短文。过程与方...
一、指导思想与理论依据语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力...
教学过程：一、谈话导入（2）1、板书“梦”字，生读。2、师：昨天夜里睡觉你们做梦了吗？我也做梦了，你知道吗？小树也会做梦。看，就是这棵小树，（画简笔画小树），它睡得正香呢！（接着画眼睛、鼻...
在教学课文中，抓住一点引导学生想像可以提高学生的想象力、语言表达能力及深入地理解课文。当小树梦见自己没了根，离开了土地，就高兴地跑哇跳哇。我问学生：你们现在就是小树了，没了根，...
由于这是一篇童话性质的课文，课文本身就很有意思，是一篇比较容易激发学生的学习兴趣的课文。为了调动学生的学习积极性，充分参与到学习过程中来，老师在学习课文的过程中，为了...
教学目标：1、能够读准本课生字生词，认识“三点水旁”和新笔画“横折弯”。认读7个字，书写渴字。2、能正确流利的朗读课文。3、知道小树扎根在泥土中，靠根吸收水和营养。在...
《小树的梦》是一篇童话故事，故事浅显有趣。1.扎实识字——培养学生识字、写字的技能。识字、写字是低年级语文教学的一项重要任务。本节课，教师从读准字音—&md...
教学目标：1、朗读课文。2、知道小树扎根在泥土中，靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处，自己也有长处。教学重点： 知道小树扎根在泥土中，靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处...
教学基本要求：1、学会7个一类字，认读7个二类字。2、认识三点水旁，和新笔画“横折弯钩”。3、能正确书写7个生字，写端正。能区分“喝”“渴”。4、正确、流利...
在教学课文中，抓住一点引导学生想像可以提高学生的想象力、语言表达能力及深入地理解课文。这方面在《小树的梦》一课中就能够很好地体现出来：当小树梦见自己没了根，离开了土地，就高兴地跑...
由于这是一篇童话性质的课文，课文本身就很有意思，是一篇比较容易激发学生的学习兴趣的课文。为了调动学生的学习积极性，充分参与到学习过程中来，老师在学习课文的过程中，为了让...-
