门牙掉了 教案
小学语文北京版第二册 门牙掉了 教案
牙齿又称“牙”。具有一定形态的高度钙化的组织，有咀嚼、帮助发音和保持面部外形的功能。在人体，一生中先后长两次牙，首次长出的称“乳牙”，到二岁前后出齐，共二十...
教学目标：1、学6个字，认9个字。学习“礻”（示部）、“贝”贝字底，认识“祝贺”把“祝贺”写端正。2、理解课文内容懂得长大了与换牙之间的关系，会用...
1 没有板书——低年级板书可以只写题目，生字词语。2 前松后紧，浪费了很多时间。3 不能齐读，这样不利于锻炼学生，也无法做到带感情朗读课文。4 要随文识字，不能跳出来单讲，自然引出。5 简...
教学目标：1、学会生字。2、能在田字格中正确书写。3、培养学生识字兴趣。教学重点：正确记忆生字，掌握笔顺笔画。教学难点：书写教具学具：生字卡片教学过程：一、复习导入1、朗读课文2、拼一拼，...
教学目标：1、学会6个生字，认读9个字。学习“示部”及“贝字底”。能在田字格中把“元”、“祝”、“贺”写匀称。2、能读词语。会用“祝...
门牙掉了教材说明：这是一篇充满童趣的课文。写的是元元的门牙掉了，同学取笑她，她气哭了。在老师的启发下，谜底揭开了，原来是孩子们长大换牙了。教学要求：1.学会6个生字，认读9个字。学习“示部&rdqu...
教学重点：1.识字。2.有感情的朗读课文。教学难点：了解“换牙了”与“长大了”之间的关系。教学准备：生字卡片、视频仪教学过程：（一）情境导入，激起兴趣：找一个...-
