《冀中的地道战》教学教案
18冀中的地道战一、素质教育目标(一) 知识教学点1、 了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。2、 学习作者是按照怎样具体介绍地道的式样和特点的。3、 有感情地朗读课文...
日期:2012-12-26
教学目标:1、通过本课的学习,让学生了解记叙文如何使用说明方法介绍事物的。2、读懂课文,了解我国人民的智慧和力量,树立民族自信心。教学重点:学习文章围绕“地道战是个奇迹”来说明事...
日期:2011-11-09
一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的;是怎样具体介绍地道的式样和特点的。3.有...
日期:2011-10-21
教学目标1.理解课文内容,了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。2.理清课文的条理。3.学会本课生字新词。4.练习...
日期:2011-10-20
教学要求:1、理解课文内容,了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点2、学习理清课文条理。3、学会本课生字新词。4、练习用“如果......就......”“不但......还....
日期:2011-10-10
教学目标1.了解抗日战争中,我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点,进而体会人民战争的巨大威力。2.理解课文内容,分清课文的段落、层次。3.学习生字、新词。练习用&ldquo...
日期:2011-09-21
教学目标1.理解课文内容,了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。2.理清课文的条理。3.学会本课生字新词。4.练习用“如果&he...
日期:2011-08-19
教学要求1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式,通过学习了解地道战,激发学生爱国主义热情,增强其民族自豪感。2.理解地道战在抗日战争史上的特殊地位。3.为课文分段,归纳...
日期:2011-08-18
教学目标1.了解抗日战争中,我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点,进而体会人民战争的巨大威力。2.理解课文内容,分清课文的段落、层次。3.学习生字、新词。...
日期:2011-08-18
一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的;是怎样具体介绍地道的式样和特点的。3....
日期:2011-07-18
教学要求1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式,通过学习了解地道战,激发学生爱国主义热情,增强其民族自豪感。2.理解地道战在抗日战争史上的特殊地位。3.为课文...
日期:2011-04-15
教学目标1.了解抗日战争中,我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点,进而体会人民战争的巨大威力。2.理解课文内容,分清课文的段落、层次。3.学习生字、新词。...
日期:2011-04-15
教学要求:1、理解课文内容,了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点。2、学习理清课文条理。3、学会本课生字新词。4、练习用“如果……就……”“不但&hellip...
日期:2011-04-15
教学目标:1.了解抗日战争中,我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点,进而体会人民战争的巨大威力。2.理解课文内容,分清课文的段落、层次。...
日期:2011-04-15
一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的;是怎样具体介绍地道的式样和...
日期:2011-04-15