《毽子里的铜钱》教学教案
教学目标1、认识本课9个生字及生字组成的词语。2、读懂课文,体会卖山薯老人的善良、纯朴及“我”对老人的怀念、感激之情,学会感恩;树立正确的金钱观。3、正确、流利、有感情地朗读课...
日期:2014-08-11
一、导入今天,我们继续学习《毽子里的铜钱》(板书)通过上节课的学习,老师再来检测一下同学们对字词的掌握情况。出示:剥开、崭新、好心肠、背脊、空落落、栉风沐雨、谦卑、慈和...
日期:2014-08-11
第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题a 互相汇报调查结果:10元钱能做什么b 小结钱的重要性二、复习预习课文的方法,预习课文。1、小组交流。A 认识多音字:B 指导书写C 理解生字...
日期:2011-05-09
第一课时教学目标1、学习生字,会认烤等,会写毽等。2、正确流利的读课文,理解课文意思。3、引导学生阅读课文,找出亮晶晶异类词语,体会他们在文中表达的意思。教学重难点正确流利的读课文,理...
日期:2011-04-29
教学目标1、学习生字,会认烤等,会写毽等。2、正确流利的读课文,理解课文意思。3、引导学生阅读课文,找出亮晶晶异类词语,体会他们在文中表达的意思。教学重难点正确流利的读课文,理解...
日期:2011-04-27
第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题a 互相汇报调查结果:10元钱能做什么b 小结钱的重要性二、复习预习课文的方法,预习课文。1、小组交流。A 认识多音字:B 指导书...
日期:2011-04-13
第一课时教学目标1、学习生字,会认烤等,会写毽等。2、正确流利的读课文,理解课文意思。3、引导学生阅读课文,找出亮晶晶异类词语,体会他们在文中表达的意思。教学重难点正确流利的读课文,理解课文...
日期:2011-03-28
第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题a 互相汇报调查结果:10元钱能做什么b 小结钱的重要性二、复习预习课文的方法,预习课文。1、小组交流。A 认识多音字:B 指导书写C 理解生字新词:2、朗读...
日期:2011-03-28
一、教学目标1.认读8个生字,会写8个生字;积累词语,并体会它们在文中表达的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过理解描写作者心情变化的词句,体会卖山薯老人的善良、纯朴和“我&rdqu...
日期:2011-03-28
一、教学目标基础性目标:1.认识并能够准确书写课文中的8个生字,尤其是“卑”字。2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一位卖烤山薯老人之间发生的...
日期:2011-03-28