《中华民族的最强音》教学教案
(一)总课时:2课时(二)教学目标(重点:△难点:※)● 基础性目标:学会本课生字12个,正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。● 发展性目标:感受“中华民族最强音”的...
日期:2011-04-29
(一)总课时:2课时(二)教学目标(重点:△难点:※)● 基础性目标:学会本课生字12个,正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。● 发展性目标:感受“中华民族最强音&...
日期:2011-04-27
(一)总课时:2课时(二)教学目标(重点:△难点:※)● 基础性目标:学会本课生字12个,正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。● 发展性目标:感受“中华民族最...
日期:2011-03-28
一、学情分析四年级的学生已具备一定的独立学习语文的能力,对文本的理解与感受逐渐接近作者的情感。同时学生搜集信息的能力也越来越强,方式呈现多样化,搜集的资料内容越来越广,量...
日期:2011-03-28
一、教学目标1.识字12个,写字12个,理解、积累部分词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,通过对课文的阅读、交流,体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义。3.唱...
日期:2011-03-28
第一课时一、创设情境1、师:大家知道,能代表一个国家的象征有许多,比如:国旗、国徽,还有什么呢?(国歌)现在就让我们高声歌唱国歌。2、学生合唱国歌。3、师:谁来说一说每当你听到国...
日期:2011-03-16