《坐井观天》教学教案
教学目标：1、 识3个生字2、 够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3、 挥想象力，初步理解寓意；4、 解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。重点难点：1、 懂得&ldquo...
日期：2016-11-01
教学重点：学习生字，理解课文内容，揭示成语寓意。能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意...
日期：2016-10-24
教学目标。★认识3个生字，会写8个字。★能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。★了解课文内容，初步理解寓意。★发挥学生的想象，为课文写续编，加深对寓意的理解。教学重点：能分角色朗读课文，有感情...
日期：2014-12-12
学习目标★分角色朗读对话，有感情地朗读课文。★发挥想象，理解寓言的寓意。教学重难点能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。课前准备多媒体配乐课件一组，青蛙、小鸟图片一套，...
日期：2014-08-25
教学目标★认识本课6个生字，会写井，错，渴3个生字。★读懂课文，了解寓言的内容并从中受到启发。★正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点★认写生字，体会寓意。★明白青蛙错误的原因。...
日期：2014-08-20
教学目标：1．认识3个生字；2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3．发挥想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。重点难点：懂得&ldqu...
日期：2014-07-29
教学目标：1、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。2、学会本课两个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。3、能有感情地分角色朗...
日期：2013-05-17
科目：语文 第 13 课 执教时间： 课 题 坐井观天编写者 教学目标： １、学会本课生字、新词，着重理解《坐井观天》大话无边无际等词语的意思。２、理解课文内容，懂得《坐井观天》这个成语比喻什么。...
日期：2011-12-28
一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：1.教学重点：青蛙和小鸟的对话...
日期：2011-10-08
教学要求：1.通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小，所见有限。2.理解“说大话”、“无边无际”等词语，了解反问句的意思，练习读出反问句...
日期：2011-09-21
［教材简析］《坐井观天》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认...
日期：2011-09-21
教学目的：1、认识本课中的生字新词，正确书写，并用“一……就”造句。2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。3、初步感知课文内容，激发学习兴趣。教学重点：...
日期：2011-08-31
一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时...
日期：2011-08-30
教学目标：1、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。2、学会本课两个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。3、能有感情地分角色朗读课文。教学重点：...
日期：2011-08-30
一、复习1.读题2.复习第一节二、新授（一）正确、流利读课文1.自己读课文2-7节，要求正确、流利2.个别读自己最喜欢的小节，点评（二）再读课文，质疑1.再一次自己读课文，想想有什么问题要...
日期：2011-08-30
