《农业的变化真大》教学教案
教学目标:1、认识14个生字。2、正确、流利地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、借助插图了解一些农业知识,进一步增强热爱科学的情感。重点难点:正确、流利...
日期:2016-11-01
教学目标1.认识14个生字。会写8个字。2.正确、流利地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3.借助插图了解一些农业科技知识,进一步增强热爱科学的情感。课前准备1.教...
日期:2015-11-03
教学目标:★认识14个生字,会写8个字。★正确、流利地朗读课文,注意积累四字词语。初步了解一些农业科技知识,增强学生爱科学的情感。★初步感知课文按参观的顺序,记叙农业变化...
日期:2014-12-15
科目:语文 第 课 执教时间:2011年 月 日 课 题 34、农业的变化真大 编写者: 教学目标: 1、认识14个生字。 2、正确、流利地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等四字词语...
日期:2011-12-28
一、教材分析寒冷的冬季,百花盛开、瓜果飘香;彩色的棉花,纺出五彩线、织出五彩带;无土的水中,栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学...
日期:2011-09-29
教材分析:寒冷的冬季,百花盛开、瓜果飘香;彩色的棉花,纺出五彩线、织出五彩带;无土的水中,栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口&hel...
日期:2011-09-21
教材分析:寒冷的冬季,百花盛开、瓜果飘香;彩色的棉花,纺出五彩线、织出五彩带;无土的水中,栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科...
日期:2011-08-30
“角色”学习,自读自悟一、范读(或听录音),感知课文二、自由朗读,初步感知1、让学生用自己喜欢的方式读全文。2、讨论、互助,解决难读的句子:“我们用/世界上百分之七的耕地...
日期:2011-06-09
【课前透视】本课以“我”参观农业科技成就展为线索,记叙了“我”在展览馆的见闻和感受。反映了先进科学技术给我国农业还来的巨大变化。课文采用了连环画的编排形式,语言浅显,内容...
日期:2011-06-09
【教材简析】本课用浅显生动的语言,介绍了寒冷的冬季,百花盛开,瓜果飘香;彩色的棉花,纺出五彩线,织出五彩带,无土的水中,栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地,却养活了占世界百分这...
日期:2011-06-09