《汉语拼音》教学片断
小学汉语拼音:《ie》教学片断
ie的教学片段师:我们来看一张图片,谁能告诉我它是什么?生:是椰子树!师:对,今天要认识的朋友和椰子的椰读音很像,来跟我念ie,读ie时,前面读i的音,后面读e的音,而且e读得很响亮。由i音滑向e的音,...
日期:2014-07-29汉语拼音·认识汉字 教学片断
一、激趣导入,复习音节师:小朋友,这儿有许多可爱的动物,它们的后面藏着我们学过的音节,你选择其中的一种动物,就会出现一个音节。谁想当小老师拼读给大家听?如果读准了全班小朋友就跟道他读一遍。生1:...
日期:2011-05-23《汉语拼音·复习一》教学设计 片断
【教学目标】通过学生动脑想一想、动手做一做、动口说一说的形式,进一步强化和巩固所学过的拼音的音与形及其相同点和不同点。【教学准备】1、让学生准备一些小木棍,几条小绳子和几...
日期:2011-05-05《汉语拼音1 a o e》教学片断及反思
这是我上汉语拼音的第一课,小朋友的表现令人佩服,甚至是出乎意料,惊叹于刚进小学的孩子,竟会这么出色。【片段1】(出示本课情境图)师:看了这幅图,你想说什么?生:我觉得这里很...
日期:2011-03-09