《ang eng ing ong》教学设计
北京市西城区黄城根小学侯燕一、教学目标1．学会后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2．学习声母与ɑng、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正...
日期：2015-12-07
教学要求：1．学会后鼻韵母ang 、eng ,读准音，认清形，正确书写。2．学习声母与ang 、eng 组成的音节，能够准确的拼读音节。教学重、难点：后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读。 教学准备：声母卡、...
日期：2014-07-29
教学目标１、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。２、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。３...
日期：2014-07-29
1、做ang、eng、ing、ong的卡片2、观察书上的图画，能看图说话一、教学目标：1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，...
日期：2014-07-28
教学目标：A、知识与技能：1．学会后鼻韵母ang eng ing ong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2．学习整体认读音节ying，能准确拼读声母与ang eng ing ong组成的音节。3、会认五个生字...
日期：2014-07-24
第一课时教学目标：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。教学重点：学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yìng...
日期：2012-04-20
教学目标：1.学会复韵母 ang eng ing ong 和它们的四声，能够读准音，认清形，学会整体认读音节ying2.会认8个字，会写“太”字。教学重点：学会复韵母 ang eng ing ong 和...
日期：2012-04-19
第一课时教学目标：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。教学重点：学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yìng。教学难点：读准...
日期：2012-04-19
第一课时教学目标：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。教学重点：学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读y&igr...
日期：2012-04-19
新理念下的课堂注重情境的创设，而结合学生生活创设情境这又必定是最佳的原则、永恒的原则。根据一年级学生的年龄和心理特点，我常从学生的生活入手，用生活中的物体、片段、人物及见闻，结合教材，创设一...
日期：2011-11-15
一、教学目标：1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、认识9个生字，正确...
日期：2011-07-27
教学目标：1、学会鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和ang eng ing ong组成的音节，会读拼音词和拼音句。...
日期：2011-07-27
教材分析：本课包括三个部分。第一部分是情境图，图能激发学生的学习兴趣，并能引出本课所教的四个鼻韵母，并能指导学生读准音。在图的下方还有整体认读音节ying及其四声。第二部分是鼻韵母的书写，用...
日期：2011-07-27
学习目标：１、学会鼻韵母ang . eng ing ong , 能认清形，读准音，会读四声，能正确书写。２、学会整体认读音节ying，会读四声；教学重点、难点：重点：掌握鼻韵母ang , eng. In...
日期：2011-07-27
教学要求1．学会后鼻韵母ang 、eng 、ing 、ong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写。2．学习声母与ang 、eng 、ing 、ong组成的音节，能够准确的拼读音节，正确的书写音...
日期：2011-07-27
