《g k h》教学设计
设计理念《gkh》拼音教学在设计上运用了多种教学原则,以学生为本,创设学习“生气”,增强基础“底气”,培养语文“灵气”。在教学过程中重视学生情感、态度、价值...
日期:2016-10-09
设计说明:《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动,易于接受直观、生动事物的特点,本课...
日期:2016-09-29
北京顺城街第一小学何媛一、教学目标知识与能力:1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会g、k、h与单韵母相拼的音节。3.初步掌握三拼连读的拼音方法。4.认识五个生字,会读儿歌。过程与...
日期:2015-12-07
【教学要求】1.学会g、k、h三个声母,读准音,记住形,并会正确书写。2.掌握g、k、h和单韵母ɑ、e、u拼读方法,读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3.初步学会三拼音节的拼读方法。4.能够借助拼音拼读儿歌,做...
日期:2014-09-24
教学目标1、学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字,会读儿歌。教学重点难点:g、k、...
日期:2014-07-28
一、教学目标:1、读准g k h与单韵母相拼的音节。2、学会g k h三个声母,能读准音,记清形,正确书写。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。4、认识“花...
日期:2014-07-26
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日期:2014-07-25
第一课时教学目标:学会gkh三个声母,读准音,认清形,并能在四线三格中正确书写。教学重点:读准音,认清形,并能在四线三格中正确书写。教学难点:读准音,认清形,能掌握发音要点,书写规范。...
日期:2014-07-24
文本分析:《gkh》有了声母,韵母的发音方法的基础,掌握了一定的拼读音节的能力,在接触声母,学习轻松容易,要学生巩固发音特点,声音应该清而短,同样要求学生在看图的基础上学...
日期:2012-04-20
教学目标:1.学会ɡ、k、h三个声母,能认清形,读准音。2.初步学会拼读有介音的三拼音音节,会读ɡuáhuā两个三拼音音节。3.会照样子在四线格中抄写声母ɡ、k、h。课时安排:2课时第一课时教学目标:教...
日期:2012-04-20
教学目标:1.学会声母g k h读准音,认清形,正确书写。2.读准声母与单韵母相拼的音节,借助情景图,引发学习兴趣。教学重点:学习声母g k h教学难点:读准声母与单韵母相拼的音节教学准备:多媒体...
日期:2012-04-19
文本分析:《gkh》有了声母,韵母的发音方法的基础,掌握了一定的拼读音节的能力,在接触声母,学习轻松容易,要学生巩固发音特点,声音应该清而短,同样要求学生在看图的基础上学习汉...
日期:2012-04-19
教学目标:1.学会ɡ、k、h三个声母,能认清形,读准音。2.初步学会拼读有介音的三拼音音节,会读ɡuáhuā两个三拼音音节。3.会照样子在四线格中抄写声母ɡ、k、h。课时安排:2课时第一课时教学...
日期:2012-04-19
教学目标:1.学会ɡ、k、h三个声母,能认清形,读准音。2.初步学会拼读有介音的三拼音音节,会读ɡuáhuā两个三拼音音节。3.会照样子在四线格中抄写声母ɡ、k、h。课时安排:2课时第一课时教学目标:...
日期:2012-04-19
教学目标:1.学会ɡ、k、h三个声母,能认清形,读准音。2.初步学会拼读有介音的三拼音音节,会读ɡuáhuā两个三拼音音节。3.会照样子在四线格中抄写声母ɡ、k、h。课时安排:2课时第一课时教学目标:教学声母ɡ...
日期:2012-04-19