《植物妈妈有办法》教学设计
教学目标：1、会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱...
日期：2016-10-26
课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆...
日期：2016-10-23
北京市西城区黄城根小学冀莹一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2．指导学生认识“旅”“蒲”等12个认读字，会写“已&...
日期：2015-12-07
一、教材简说：黄山奇石，令人叫绝;植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学...
日期：2015-08-17
教材分析：这篇课文是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子...
日期：2014-09-22
教学目标★会认12个生字，会写10个生字。★正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。★有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重难点在读中感悟课文的韵律美，了解课文告...
日期：2014-08-01
【设计理念】《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科...
日期：2014-08-01
教学目标★用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。★了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。★正确认读本课十七个生字，会写田字格里...
日期：2014-08-01
教学目标1、会认17个生字，写好田字格里的8个生字。2、了解“办法、旅行、准备、蒲公英、降落散苍耳、铠甲、山洼、豌豆、豆荚、纷纷、四海为家”等词的意思。3、用普通话正确、流利、有感情...
日期：2014-08-01
一、情境导入。播放课件师：同学们！今天老师带大家到自然中去走一走，看一看。（放课件）多美的景色呀！春去秋来，植物在我们自然界扮演着不可缺少的角色，装点着我们的生活。那植...
日期：2013-10-08
教学目标1、了解植物传播种子的方法，激发学生热爱大自然，勇于探索的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。3、利用自己喜欢的方法识记12个生字，写好已、甲、豆三个字。...
日期：2012-10-08
教材分析：这是一首以自然常识为内容的诗歌，介绍了植物传播种子的方法。以空行为标志，全诗共五节，按照提出问题——具体介绍——提示观察的思路展开。由于采用了一系列比...
日期：2012-09-18
指导思想与理论依据1.《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。倡导学生主动参与、乐于探究、...
日期：2012-09-18
一、复习导入，检查自学1、 同学们，我们校园里种了许多种植物，无论是春天还是夏天把我们的校园打扮的非常漂亮。马路边，公园里，植物也把我们的城市打扮的非常美丽。大自然中的许...
日期：2012-09-18
【教学目标】1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3．在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自...
日期：2012-09-18
