《影子》教学实录
师：（出示课件）这是什么呢？对今天我们就来学习《影子》。板书，齐读课题。师：请同学们读课文，读准字音，读通课文，要特别注意圈出来的生字。生：读课文（轻声）师：你们读得很...
日期：2016-08-12
师：今天天气真好呀！我真想出去晒晒太阳。你们呢？生：我想出去玩一玩。生：我想带着我家的小狗出来玩。生：我想在太阳底下唱唱歌、看看书。师：我今天有一个“影子”游戏...
日期：2016-08-10
师：（出示课件）这是什么呢？对今天我们就来学习《影子》。板书，齐读课题。师：请同学们读课文，读准字音，读通课文，要特别注意圈出来的生字。生：读课文（轻声）师：你们读得很认真，生字宝宝要出来...
日期：2016-08-10
一、谜语导课，激发兴趣师：“孩子们，准备好了吗？”生：“准备好了”师：“上课”生：“起立，老师好！”师：“同学们好！师：“孩...
日期：2014-08-22
在游戏中激发兴趣。选择一个阳光灿烂的日子，课前带学生到操场上去找影子，跟影子赛跑。观察影子。这一活动为教学奠定了很好的感性认识的基础，同时也能激发学生学习和影子有关的课文的兴趣...
日期：2013-04-23
老师：小朋友已经知道了什 么是影子，那为什 么影子有时在前，有时在后，有时在左，有时在右呢?走，我们一起到操场去做找影子游戏。（学生们一个个欢呼雀跃，兴致勃勃地跟着老师来到...
日期：2013-04-23
