《青松》教学实录
一、当场作画，激发兴趣1、 作画：小朋友们，今天老师给大家带来了一位特殊的客人。（画）你看，它是谁啊？板书：青松 请小朋友伸出手指，一起跟我来写一写。2、读题：谁来读一读课题&mda...
日期：2013-04-25
一、漫步诗林巧引题。老师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。（生齐读）。老师：知道这个“咏”是什么意思吗？...
日期：2013-04-25
一、漫步诗林巧引题。师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。（生齐读）。师：知道这个“咏”是什么意思吗？生...
日期：2012-04-05
一、漫步诗林巧引题。师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。（生齐读）。师：知道这个“咏”是什么意思吗？生：赞美、赞...
日期：2011-09-05
2004年12月1日家长会上，面对着众多家长，我上了一节青松。以下是这节课的实录。一、漫步诗林巧引题。师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书&l...
日期：2011-08-22
《青松》教学实录一、漫步诗林巧引题。师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。（生齐读）。师：知道这个“咏”是什...
日期：2008-10-14
2004年12月1日家长会上，面对着众多家长，我上了一节青松。以下是这节课的实录。一、漫步诗林巧引题。师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏&...
日期：2008-10-14
