《小小的船》教学实录
教学目标：1、正确、流利、有感 情地朗 读课文和背诵课文。2、理 解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，初步培养学生的想象能力，想像并说说“弯弯的月儿&r...
日期：2013-04-23
一、揭示课题。老师：同学们,今天我们一起学习一首特别有意 思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出 示“船”字),谁会读?学生:船。老师：你们都见过些什 么船?学生:(略)老...
日期：2013-04-23
一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。老师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。学生：我喜欢看月亮。学生：我也喜欢看月亮。老师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什 么样的月亮？（出 示...
日期：2013-04-22
(一)激趣引题，感受美老师：你们知道有哪一些船？学生：轮船。学生：货船。学生：军舰。学生：潜水艇。学生：帆船。老师：这些船在哪里行驶的？学生：所有的船都在大海中行驶。老...
日期：2013-04-22
一、教学目标1、知识目标：认识9个生字，学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。2、能力目标：看图观察能力及想象力的进一步训练。3、情感目标：感受晴朗夜空的美...
日期：2012-04-01
[教学要求]1.认识本课生字：弯、两、尖、里、见、闪，做到“四会”。并认识“弓”字底和“门”字框，体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”&ld...
日期：2011-09-26
一、教学目标1、知识目标：认识9个生字，学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。2、能力目标：看图观察能力及想象力的进一步训练。3、情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热...
日期：2011-07-27
一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。生：我喜欢看月亮。生：我也喜欢看月亮。师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什么样的月...
日期：2011-07-27
[教学要求1.认识本课生字：弯、两、尖、里、见、闪，做到“四会”。并认识“弓”字底和“门”字框，体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”&ldqu...
日期：2011-07-21
一、有关背景《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗，作者通过诗歌的形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者选用了生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景...
日期：2011-07-21
详细介绍：师：同学们，你们喜欢贴画吗？生：喜欢。师：现在，我们就来创造一幅贴画，题目是《夜空》（出示深蓝色天空背景挂图）。夜晚的天空宁静而又美丽，夜空中都有什么呢？生：夜空中有...
日期：2011-07-21
一、 猜谜导入，激发兴趣１、师：今天老师给大家带来了一个谜语：（课件出示谜语） （课件出示谜语）有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像个圆盘，有时像把镰刀 。师：猜猜这是什么？２、...
日期：2011-03-10
【教学要求】１、认识本课生字：弯、坐、蓝、里、见、闪，做到“四会”。并认识“弓”字底和“门”字框，体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的...
日期：2011-03-10
【教学实录一】师：老师看出来了，小朋友很喜欢这首诗，对吗？老师也喜欢读，你们听我读课文。师：课文第一句就写了月儿，是什么样的月儿，你们看月儿怎么样可爱？生：这月儿弯弯的...
日期：2011-03-10
一、创设情境，激发兴趣课件出示蓝天图：１、看这晴朗的夜晚，闪烁的星星在蓝天一闪一闪，多美啊！是不是缺了点儿什么？（通过说话，弄清星星与月亮的关系）、（贴上月亮）弯弯的月亮像什么？你觉...
日期：2011-03-10
