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字母表示数

数学(按版本检索)

《字母表示数》教学反思

  • 北师大版四年下册数学《字母表示数》教学反思


    一、引导学生从生活中学习数学知识。“用字母表示数”在数学史上具有无可替代的作用,但是怎样让刚刚接触这些知识的小孩子理解“为什么要用字母表示数”、“在什么情况下用...
    日期:2016-02-01
  • 北师大版四年下册数学《字母表示数》教学反思


    《字母表示数》是学习代数知识的重要内容,是小学生们由具体的数过渡到用字母表示数,在认识上的一次飞跃。对我们四年级孩子来说,本课内容较为抽象与枯燥,教学有一定难度。因此,...
    日期:2016-02-01
  • 北师大版四年级数学下册《字母表示数》教学反思


    “用字母表示数”是(北师大版)义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第85~86页的学习内容,它是学习代数知识的基矗四年级的学生在以往的数学学习中,接触到的都是具体的...
    日期:2016-02-01
  • 四年级下册数学《字母表示数》教学反思


    《用字母表示数》是学习代数知识的重要内容,是小学生们由具体的数过渡到用字母表示数,在认识上的一次飞跃。对我们四年级孩子来说,本课内容较为抽象与枯燥,教学有一定难度。因此,在设计过程中应以建...
    日期:2015-06-10
  • 北师大四年级下册:《字母表示数》教学设计及评点反思


    【教学内容】四年级下册第七单元“认识方程”【教学目标】1.结合生活情景,使学生初步了解可以用字母表示数;2.经历运用字母表示具体数量的活动。,使学生充分体会用字母表示数的方法和作用。【学校...
    日期:2012-03-13
 
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