《植树》教学反思
本节课是在学生掌握两位数乘一位数，一位数除整十、整百数口算的基础上展开教学的，突出让学生在具体的情境中，探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确的运用所学的知识解决一些简单的实际问题...
日期：2016-09-14
现代教育理论认为，只有当数学问题和学生现实生活密切结合时，数学才是具体的、生动的、富有生命力的，才能培养学生的问题源泉。本课以植树活动的学习情境为载体,根据小学生认知...
日期：2016-09-14
1．联系学生实际创设教学情境，创造性地使用教材。数学教材中“口算除法”一课是以“植树”的情境来呈现的，这一情境虽然比较贴近学生的生活，但在秋季并不切合实际...
日期：2016-09-14
〖教学目标〗1．探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法多样化。2．结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。3．结合形式多样的练习，培养学生学习...
日期：2012-03-14
北师大版第五册数学《植树》两位数除以一位数口算教学反思这节课的目标是：（1）探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确计算，（2）结合具体...
日期：2011-01-11
