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亿以上数的认识

数学(按版本检索)

《亿以上数的认识》教学反思

  • 新课标数学四年级上册《亿以上数的认识》课后反思


    我想,这节课主要有几点:1、可以调动学生已经学过的知识经验,促进所学知识的迁移。主要是由于地球人口负担的引入,激起了学生所想。学生在前面已掌握了亿以内数的读法、写法,都可以在本节课的学习...
    日期:2016-09-02
  • 新课标数学四年级上册《亿以上数的认识》教学反思


    在上完这节课后,我的感触很大:备好课很重要。我主要说说我上课后的感受:1、 挫败感十足。教学重点不突出,没有强调学生用“分级”的方法来读数,写数的时候也没有强调“分级”的重要...
    日期:2016-09-02
  • 新课标四年级上册数学《亿以上数的认识》课后反思


    这节课学生探索亿以上数的读法、写法及把亿以上的数写成“亿”作单位的数。我精心组织教学活动,让学生经历知识形成的过程,包含了3个基本环节,1、利用已有知识,尝试探索;2、交...
    日期:2016-09-02
  • 新课标四年级上册数学《亿以上数的认识》教学反思


    这节课是在学生已经掌握了亿以内数的认识的基础上来进行教学的。首先,我充分利用教材提供的素材“转不动的地球”来创设具体教学情境,是学生获得有关大数的直观感受。其次,我认...
    日期:2016-09-02
  • 四年级上册数学《亿以上数的认识》教学反思


    本节课是在学生已掌握了“亿以内数的认识”的基础上进行教学的,对亿以上数的读写方法掌握起来难度不大。所以,在教学过程中,完全放手让学生尝探究。课始,利用复习引入,来唤起...
    日期:2015-09-11
 
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