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猜数游戏

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《猜数游戏》教学反思

  • 北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思


    “游戏”是孩子们最喜欢的。数学课中的游戏，可以调节学生的精神状态，满足儿童的天性，有利于知识的掌握，也使课堂教学张弛有度。1.游戏贯穿全课，巧妙设置悬念。上课伊始，教师与学生进行交流，&l...
    日期：2016-09-02

  • 北师大版：数学第八册《猜数游戏》教学反思


    1.游戏贯穿全课，巧妙设置悬念。上课伊始，教师与学生进行交流，“今天我和同学们来玩一个游戏好吗？”这一句话把全班学生的注意力凝聚在一起，学生在本子上随意写数，教师猜数...
    日期：2016-02-01

  • 北师大版四年级下册数学《猜数游戏》教学反思


    本课的教学内容是通过猜数游戏等活动，探索用等式性质解“ax＋b＝c”这样较复杂的方程。让学生初步接触列方程解应用题的步骤和思路，提高分析和解决问题的能力。能用方程解决简...
    日期：2016-02-01
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