《参观博物馆》教学教案
内容:p66~67课时:1教学目标:1、通过“参观博物馆”的情境:,进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2、利用已有知识,自主探索整数除法整数,商是小数除法的计算方法。3、在具...
日期:2013-03-07
一、教学目标1.通过“参观博物馆”的情境,进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2.利用已有知识,自主探索整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法。3.在具体情境中发展估算...
日期:2012-03-13
教学内容:北师大版数学四年级下册第62页—第63页的“小数除法(二)”。教学目标:1.通过“参观博物馆”的情境,进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2.利用已有知...
日期:2012-02-23
课题 整数除以整数,商是小数内容62~63页课型新授教学目标1.自主探索整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法,并能正确计算。2.在具体情境中发展估算意识。3.进一步体会小数除法在实际生...
日期:2012-02-22
教学目标1、通过创设的情境,体会小数除法在生活中的应用。2、利用已有知识,自主探索整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法。3、在具体情境中发展估算意识。4、正确掌握计算方法,解决实...
日期:2011-05-04