《相交与垂直》教学教案
两条直线有交点,我们就说它们相交。当两条直线相交成直角时,这两条直线叫做相互垂直,它们的交点叫做垂足。在我们的周围还有哪些直线是相交或是垂直的呢?门的两条门边相互垂直。当两条直线相交成直角时,其...
日期:2012-11-12
教学设计学科名称:北师大版数学教材四年级上册第20-22页《相交与垂直》所在班级情况,学生特点分析:我校虽然地处城市,但是一个后开发的小区。因此生源较复杂,大多数孩子来自农村,父母的文化程...
日期:2011-01-17
教学目标1、借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、会用三角尺画垂线。3、能根据点与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单问题。[教学重、难点]1、用三角尺画垂线。2、能根据点...
日期:2011-01-17
[教学内容] 相交与垂直(第17-19页)[教学目标]1、借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、会用三角尺画垂线。3、能根据点与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单问题。[教学重、难点]1、用三角尺...
日期:2011-01-17
教学内容:相交与垂直 (北师大版数学实验教材四年级上册第20-22页)教学目标:1、借助实际情景和操作活动,认识垂直。2、能用三角尺画垂线。3、能根据点与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单...
日期:2011-01-17
教学目标:1、借助实际情境和操作活动,体会两条直线互相垂直的特征。2、能利用三角尺画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。3、理解点与直线之间的所有连线中线段最短的原理,并能运用这一原理...
日期:2011-01-17
教学内容:北师大版本教材第七册《相交与垂直》教学目标:1、 让学生通过实践活动,理解相交与垂直的基本概念,掌握互相垂直、垂足、垂线等内容,掌握点到直线的距离垂线段最短的知识要点,...
日期:2011-01-17
【教学内容】新世纪小学数学四年级上册第21-23页【教材分析】本课是在学生认识直线、射线、线段、角以及平行的基础上进行教学的。教材在编写上加强了大量的操作活动,便于学生直观认识图形、积累经验。课...
日期:2011-01-17