《摸球游戏》教学教案
学科:数学 授课年级:三年 设计人: 宁玉清章节名称北师大版小学数学第五册第八单元课题摸球游戏计划学时1教学目标知识目标通过摸球活动的情境,使学生进一步认识客观事物发生的可能性的大校并能用数...
日期:2013-05-03
教学目标:1、通过“猜想——实践——验证”,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,事件发生的可能性是...
日期:2013-03-07
教学目的:1.通过摸球游戏等具体的操作活动,使学生在合作学习的过程中,认识随机事件发生的不确定性,初步体验事件发生的可能性有大有校2.利用学生初步掌握的简单统计知识,整理游戏结...
日期:2012-11-12
一、教学内容第八单元“可能性”。二、教学目标1?通过“猜测—实践—验证”,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确...
日期:2011-01-05
本节设计思路如下。1. 创设情境。在教学中结合实际为学生提供有趣的、丰富的情境,让学生在实际操作中获得良好的体验,从而体会学习数学的乐趣和价值;同时让学生在情境中发现矛盾,...
日期:2011-01-05
〖教学目标〗1. 通过“猜测―实践―验证”,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的,事件发生的可能性是有大有小的。2. 培养学生进行合理推断的能...
日期:2011-01-05