《圆的认识（一）》教学教案
教学目标：知识与技能（1）认识圆，知道圆的各部分名称。（2）使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里，半径和直径的关系，能在同一个圆里，找出任意的半径和直径并且会自主完成...
日期：2016-09-21
课 题 圆的认识（二）教学目标 1、巩固圆的认识。2会用圆规画圆。3、正确解答相关习题。教材分析 重点 正确解答相关习题。难点 圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。教具 教学圆规 电化教具 课件教学...
日期：2011-12-28
课 题 圆的认识（一）教学目标 结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象。教材分析 重点 圆的特征的进一步体会难点 用圆的知识来解释生活中的简单现象。（找到解决...
日期：2011-12-28
教案点评：采用游戏引入的形式，寓教于乐，即感知了圆的形成过程，渗透了集合思想，初步领悟了画圆的要领，同时密切了师生情感。根据几何知识的特点和儿童的认知规律，通过看、想、说...
日期：2011-03-23
教学目标结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象。重点圆的特征的进一步体会难点用圆的知识来解释生活中的简单现象。（找到解决问题的突破点：研究各...
日期：2011-03-23
【教学内容】义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第2,3页圆的认识一.【教学目标】1,结合生活实际,通过观察,操作等活动认识圆,认识到同一个圆中半径都相等,直径都相等,体会圆的特征...
日期：2011-01-31
教学内容：北师大版数学实验教材第十一册第2、3、4、5页--“圆”第一课。教学目标：知识与技能：结合生活实际认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆的...
日期：2011-01-31
