《看一看（二）》教学设计
教学内容：北师大版小学数学一年级下册p18-19.教学目标：1.通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2.通过实际操作，判断从...
日期：2016-09-12
教学内容：北师大小学数学第二册P20—21页内容。教学目标：1. 通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同的方向观察物体所看到的形状可能是不同的。2.通过实际操作...
日期：2016-09-12
教学目的：1、在观察简单物体的活动中，初步发展学生的空间观念。2、让学生经历观察的过程，体验到：从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，最多能看到物体的三个面。教学重点：让学生体验到：从...
日期：2016-09-12
教学內容：北师大版小学二年级数学上册。班级情況及学生特点分析：本班有学生二十一名，大部分来自移民家庭，经过两年的学习，这个班学生学习比较认真，喜欢学习数学，乐于探究，乐于合作。教...
日期：2016-09-12
教学目标：1.观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。2.通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验...
日期：2016-09-12
〖教学目标〗1.经历用正方体搭简单物体，并从正面、侧面和上面观察它的活动，辨认简单物体的正面、侧面和上面的形状。2.在搭摆和观察物体的过程中，体验从同一个方向看不同物体，它们的形状可能相同；正面...
日期：2012-03-15
