《分一分(二)》教学设计
北师大版三年级数学下册《分一分(二)》教学设计
一、教学内容北师大版三年级数学下册第56、57页。二、教材分析分一分(二)本单元的第二课时,是对分数意义认识的进一步拓展,一个整体不仅可以是一个个体,也可以由许多事物组成的集...
日期:2016-02-02北师大版:三年级下册《分一分(二)》教学设计
一、复习导入同学们想想你们昨天学了什么?生1:分数 生2:分一分 生3:分子、分母、分数线1、出示复习题图(1) 图(2)这两个三角形的阴影部分哪个可以用分数表示?为什么?生...
日期:2015-01-07北师大三年级下:《分一分(二)》教学设计
教材分析:《分一分(二)》选自义务教育课程标准试验教科书《数学》(北师大版)三年级下册,这部分内容是在分一分(一),即:把个体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数表示的基础上安排的...
日期:2012-03-14《分数的意义 分一分(二)》 教学设计
教学目标:结合具体情境(由许多个体组成一个整体),进一步理解分数的意义。教学重点:结合具体情境(由许多个体组成一个整体),进一步理解分数的意义。教学难点:结合具体情境(由许多个体组成一个整体)...
日期:2011-05-17