《分数基本性质》教学设计
各位老师：下午好！我今天说课的内容是北师大版小学数学第九册《分数基本性质》首先，对教材进行分析。教材分析：《分数基本性质》是北师大版小学数学第九册内容。是在三年级下册已经体验了分...
日期：2016-09-22
教学内容：本节课是北师大版数学五年级上册第三单元的内容。教学目标：1、理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。2、通过动手实践，发现并总结规律，能运用分数的基本...
日期：2016-09-22
设计理念：1、遵循“事物相互联系，发展变化”及“实践第一”的观点。三年级下册教材中，学生已经初步认识了分数，理解了分数的意义，能读、写简单的分数，会进行简单的分数加、减...
日期：2016-09-22
教材依据：《分数的基本性质》是九年义务教育北师大版五年级上册第三单元的内容。设计理念：根据新课标的基本要求，我以培养学生的创新意识和实践能力为重点，在教学中创设情境让...
日期：2016-09-21
教学目标：1、让学生通过经历预测猜想——实验观察——数据处理—合情推理—探究创造的过程，理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。2、根据分数...
日期：2016-09-21
一、 教学目标1、 经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2、 能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。3、 经历猜想、验证和实...
日期：2013-05-03
教学内容：北师大版五年级数学上册第三单元《分数基本性质》。教学目标：1、让学生经历探索分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。2、使学生能运用分数的基本性质把一个分数化成...
日期：2012-03-13
