《圆锥的体积》教学设计
教学目标：1、知识与技能理解圆锥体积公式的推导过程，初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积。2、过程与方法通过操作、实验、观察等方式，引导学生进行...
日期：2016-03-14
教学目标：1.知识与技能目标能够正确运用圆锥体积计算公式解决实际有关圆锥体积的实际应用问题。2.过程与方法在探作中完成圆锥体积公式的推导。在合作探究中探明等底等高圆柱体积与圆锥体积内在联系。3.情感态...
日期：2016-03-14
一、 教学内容九年义务教育六年制小学教科书《数学》（第一版）六年级第十二册第二单元。二、 教材分析1、内容分析：这是本单元实验探究性较强的知识点，通过学生合作探究，理解并掌握圆锥体积的计算方法，...
日期：2016-03-07
教材分析：本节课属于空间与图形知识的教学，是小学阶段几何知识的重难点部分，是小学学习立体图形体积计算的飞跃，通过这部分知识的教学，可以发展学生的空间观念、想象能力，较深入地理解...
日期：2016-03-07
教学目的：1、知识目标：使学生理解和掌握求圆锥体积的计算公式,并能正确求出圆锥的体积。.2、能力目标：培养学生初步的空间观念,动手操作能力和逻辑思维能力。3、情感目标：向学生渗透知识间可以相互转化的辩...
日期：2016-03-07
一、学习内容：教师提供 小学数学六年级下册14页----17页。二、学生提供：等底等高的圆柱和圆锥教学用具各一个，小水盆，一些绿豆。三、学习目标：1、结合具体情景和实践活动，了解圆锥的体积或容积的含义，进一...
日期：2015-05-25
一、教学目标：1、认识圆锥体，并知道体积的概念。2、理解圆锥的体积的推导和计算方法。3、能灵活运用圆锥体积计算公式，解决实际有关圆锥体积的实际应用问题。4、合作探究中体会等底等高圆柱体积与圆锥体积...
日期：2015-04-07
总体设想：本节课是一节实验操作课，在设计上我力图体现“自主探究，合作交流”的特点。开课联系实验，从“大头儿子与小头爸爸”这一学生喜闻乐见的动画片入手，使学生体会...
日期：2014-04-16
【教学内容】九年义务教育六年制小学教科书（人教版）《数学》第十二册。【教材分析】本节课是在学生学习过圆柱的体积以及对圆锥体特征有了初步的认识后进行教学的。本节课的设计始终围...
日期：2013-11-05
目 标：1、理解和掌握圆锥体体积的计算方法，并能运用公式求圆锥体的体积，并能解决简单的实际问题。2、通过动手实践，自主探求圆锥体积的计算方法，培养学生初步的逻辑推理能力和创新意识，发展空...
日期：2013-09-06
教学目标:1、知识目标:知道圆锥体积公式的推倒过程，能应用公式计算圆锥的体积。2、能力目标:培养学生的空间想象、动手操作、概括能力和创新能力，能应用所学的知识解决生活中的实际问题。3...
日期：2013-05-10
教学内容：小学数学北师大版六年级下册《圆锥的体积》。教学目标:1、通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算公式。2、理解并掌握体积公式,能运用公式求圆锥的体积,并会解决简...
日期：2013-05-10
教学内容：苏教版国标本小学数学第十二册P29、30教学目标：1、通过转化的思想，在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确地计算圆锥的体积。2、培养学生的观察、操作能力和初步的空间...
日期：2013-05-10
一、目标设计：1、课程目标：通过义务教育阶段的数学学习，使学生：（1）获得适应未来社会和进一步发展所必须的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要...
日期：2013-05-10
一、教学内容：北京版教材第十二册第18~20页二、教学目标：1、知识技能目标：◆使学生探索并掌握圆锥体体积的计算方法和推导过程；◆使学生会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。...
日期：2013-05-10
