《分数》教学设计
沪教版数学四年级上册《分数》教学设计
教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,能用实际操作的结果表示相应的分数;能读、写简单的分数,知道分数各部分的名称。...
日期:2016-09-14新人教四上:《分数的简单应用》教学设计
(一)一、教学目标(一)知识与技能知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份也可以用分数表示。(二)过程与方法经历剪一剪、涂一涂、摆一摆等多种操作活动,理解“...
日期:2015-11-30