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地砖的周长

数学(按版本检索)

《地砖的周长》教学设计

  • 北师大版数学三年级上《地砖的周长》说课设计


    教学目标:1.知识目标:结合具体情境,探索并掌握正方形的周长的计算方法。2.能力目标:能正确计算正方形的周长。能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。3.情感目标:采用身边的实物...
    日期:2016-09-18
  • 北师大版三年级数学上《地砖的周长》说课设计


    教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握正方形的周长的计算方法。2、能正确计算正方形的周长。能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。3、采用身边的实物来探究正方形周长的计算方法,并启发...
    日期:2016-09-18
  • 北师大版三年级数学上册《地砖的周长》说课设计


    教学目标:1.知识目标:结合具体情境,探索并掌握正方形的周长的计算方法。2.能力目标:能正确计算正方形的周长。能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。3.情感目标:采用身边...
    日期:2016-09-18
  • 北师大三年级上册:《地砖的周长》教学设计(2)


    教材分析:《地砖的周长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)三年级上册第五单元《周长》的第四课时。本节课突出让学生在实践活动中了解、认识正方形的周长,解决实际问题。本节是本单元...
    日期:2012-03-14
  • 北师大三年级上册:《地砖的周长》教学设计(1)


    教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。2、正确计算长方形、正方形的周长。教学重点:能正确计算长方形、正方形的周长。教学难点:掌握长方形、...
    日期:2012-03-14
  • 北师大版:地砖的周长 教学设计


    教学目标:1. 结合具体情境,探索并掌握正方形周长的计算方法。2. 能够运用正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的应用。3. 培养学生通过数学实践活动,进行...
    日期:2011-05-27
  • 北师版三上:地砖的周长 教学设计


    教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握正方形的周长的计算方法。2、能正确计算正方形的周长。能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。3、采用身边的实物来探究正方形周长的...
    日期:2011-05-23
  • 北师大版:地砖的周长 教学设计


    内容:北师大版小学数学三年级上册第五单元P48内容。目标:1、合作:探索并掌握正方形周长的计算方法。2、能够正确地计算正方形的周长。3、用所学知识解决简单的实际问题。重点:正方...
    日期:2011-05-12
  • 北师大:《地砖的周长》教学设计(二)


    【教学内容】正方形的周长【教学目标】从实际情境出发,通过观察、操作、归纳出正方形的计算方法。能运用正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。【教学重难点】通过观察、操作...
    日期:2011-01-07
  • 北师大:《地砖的周长》教学设计(一)


    教材分析:《地砖的周长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)三年级上册第五单元《周长》的第四课时。本节课突出让学生在实践活动中了解、认识正方形的周长,解决实际问题。本节是本单元的...
    日期:2011-01-07
  • 北师大:《地砖的周长》教学设计


    教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。2、正确计算长方形、正方形的周长。教学重点:能正确计算长方形、正方形的周长。教学难点:掌握长方形、正方形的周长的计算方法。...
    日期:2011-01-07
 
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