《平移和旋转》相关资料
一、说教材1、教材简析本节课是苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第80-82页“平移和旋转”相关知识。这部分内容教学平移和旋转的初步认识，在这之前学生已学过了...
日期：2016-03-11
今天很有幸学习了虹桥二小周丽老师执教的《平移和旋转》一课，这节课生动有趣，孩子们学习热情高涨，令我印象深刻。《平移和旋转》是小学数学苏教版三年级下册的第三单元，本单元把平移和旋转等图形的变换作...
日期：2016-03-11
一、说教材《平移和旋转》是三年级下册第三单元的内容，是从低年级观察物体的静态形状，发展到感知物体的动态运动的起始阶段。认识平移和旋转是现实生活中广泛存在的现象，是物体运动变化中最简...
日期：2016-03-11
一、说教材《平移和旋转》是苏教版三年级下册第三单元的内容。教材首先以丰富的生活实例让学生辨识物体平移和旋转这两种运动现象，然后引导学生认识描述物体平移的基本要素——...
日期：2016-03-11
一、 说教材《平移和旋转》是北师大版九年义务教育六年级第六册第18、19页的教学内容。 发展学生的空间观念是本单元教学活动的重中之重。这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图...
日期：2016-02-02
一、说教材今天我讲的是三年下册二单元《平移和旋转》，关于培养学生的空间观念，《标准》中指出：“能描述实物或几何图形的运动和变化。”根据《标准》的要求，本套教材增加了图形平移...
日期：2016-02-02
1、让同学在生活情境中学习。新《课程规范》强调同学的数学学习内容是“实际的”，“重视从同学的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。”空间与图形的知识与生活有着密切的...
日期：2016-01-15
一、引导学生从身边的事物出发，感受生活中的数学现象。在教学中姚老师提供大量感性材料，通过让学生用眼观察、动手操作、自身体验，化抽象的概念为看得到摸得着的现象，因而学生都能举出...
日期：2016-01-15
一、 能够把数学知识与生活现象密切联系起来。数学源于生活，又用于生活。这节课中一个突出的特色就是以学生已有的生活经验为背景，将数学知识与生动形象的现实生活密切联系起来，...
日期：2016-01-15
一、情境创设引人入胜。平移和旋转这一概念对于三年级学生来讲比较抽象，不易理解。数学来源于生活，其实平移和旋转的现象在生活中能经常看到，同学们也曾亲身经历过。周老师以学生生...
日期：2016-01-15
教材分析：从大量直观的生活例子入手，引导学生掌握平移和旋转的运动规律及平移的方法。为培养学生的空间观念，学习几何问题打好基矗学情分析：三年级的学生，对平移和旋转现象已经有一定...
日期：2012-05-24
