教学内容：义务教育课程标准实验教科书52页内容。教学目标：1.知识与能力 在认识年月日的基础上，进一步学习24时计时法，并用24时计时法来表示时刻，在能力上要求学生能够对知识进行迁移，培养善于思考、发现的能力。...
日期：2016-08-21
案例内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册P52－53上的内容。案例背景：我校开展“指导——自主学习”这项课题研究，其目的是通过“指导－－自主学习”课题实验，大力推进新课程...
日期：2016-08-21
《笔算除法》是三年级下册除数是一位数的除法中的一节课， 在本节课之前， 学生在三年级 上册已经学习了有余数的除法，除法竖式已有了一定的基矗通过本单元之前的学习，学生 已经能口算一位数除商是整十、整百、整千...
日期：2016-08-17
一、说教材1、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第19～21页的内容。2、学情与教材分析 笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生掌握了用乘法口诀求商的方法，学会了除法算式的...
日期：2016-08-17
教学内容：教科书第19—21页 内容 笔算除法教学目标：1、让学生经历一位数除两位数的笔算过程，掌握笔算方法。2、使学生感受除法在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。3、经历与他人交流算法的过程，体验...
日期：2016-08-17
《口算除法》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）三年级下册第二单元的第一课时，是在学生熟练地掌握表内乘除法，一位数乘多位数的基础上教学的。它为学生掌握除法估算，学习笔算除法奠定了一定的知识和思维...
日期：2016-08-17
本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时，它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。根据学生已有经验，以及本课在本单元教学中的基础作用，我将教学目标预设为：尝试...
日期：2016-08-16
1、注重让学生在学习活动中经历、体验。教师在教学中放手让学生去自主探究，把学习的主 动权交给学生，培养了学生学习的主动性、积极性，符合新课程标准的教学理念。2、 注重学生之间的交流合作，让学生感受了一种数...
日期：2016-08-16
复习内容：义务教育课程标准三年级下册统计与可能性复习目标：1、再次经历整理、分析数据的过程。使学生巩固绘制简 单的统计图表和用画“正”字记录数据的方法。并能看懂 简单的统计图表，对数据进行简单的...
日期：2016-08-16
教学目标：1.加强对千米和吨的认识，能利用它们之间的进率进行单位间的换算。2.能用所学知识解决相关的实际问题。重点难点：掌握单位间的换算联系生活实际，运用千米和吨解决一些实际问题。教具准备：课件和光盘教学...
日期：2016-07-05
教学目标：1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2.知道并掌握1吨=1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。教学重点：认识质量单位吨...
日期：2016-07-05
教学目标：1.在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。2.在实践活动...
日期：2016-07-05
教学目标：1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计...
日期：2016-07-05
教学内容：人教版三年级数学第六册第一单元例1。教学目标：1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向。2、在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下，会辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物...
日期：2016-07-05
教学内容：教科书第25页例4教学目标：1.经历验算除法的计算过程，感受除法验算的必要性，学会利用乘除法的关系进行除法验算的方法。2.逐步养成验算的良好习惯，提高计算的正确率。3.经历与他人交流各自想法的过程，逐...
日期：2016-07-05
