本周工作重点：主题：魔术瓶 百变箱1.乐意参加制作活动，发展撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。2.喜欢用纸盒、纸箱、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。生活活动...
日期：2016-11-23
本周工作重点：主题：酸酸甜甜的水果1．观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。2. 尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。3. 了解水果和人们生活的关系。知道水果的多种吃法。4. 知道多吃水果有益健康。生活...
日期：2016-11-23
一、书香环境创设1、丰富“绘本天地”共享空间，以家园合作的绘本海报作品呈现，让更多的孩子欣赏到绘本所挥发的唯美与智慧。2、创设具有班级特色的书香环境，如“绘本书吧”，“童言稚语&...
日期：2016-11-17
中班幼儿通过小班一年的阅读学习，已经深深地喜欢上了绘本。本学期将通过绘本教学，绘本漂流等活动，调动家长积极参与阅读活动，增强家长对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行...
日期：2016-11-17
一、活动的背景经过2年的班级绘本漂流活动的开展，及上学期半年的全园绘本漂流孩子们对绘本阅读产生了浓厚的兴趣，对于绘本的借阅、绘本的保管、以及家长对绘本阅读心得体会的撰写有了一个明确的概念，同时通过绘本漂...
日期：2016-11-17
本学期是我们第一次开展全园同时进行的绘本漂流，以适宜为“绘本漂流”活动服务的各类环境为研究对象，鼓励全体教师积极参与创设和制作，并进行各类环境创设的反思小结工作，进一步探索并规整适宜于&ldquo...
日期：2016-11-17
苏霍姆林斯基曾说过：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”而优秀的青年必定从小就有阅读的好习惯，这些好习惯的养成一定有学习型氛围的家庭支撑。...
日期：2016-11-17
绘本作为一种特殊的阅读材料，为孩子学会阅读提供了一个具体、生动的平台，我园开展绘本阅读课题已经两年有余。怎样发挥绘本教学的最大价值，成为本学期子课题研究的一个重点，我们旨在选择适合幼儿阅读的绘本，开展...
日期：2016-11-16
通过本学期一系列的绘本教学、绘本漂流活动，小班年级的孩子接触了不少优秀的儿童绘本。他们从对绘本一无所知，到对绘本及我们幼儿园的绘本研究活动有了一些初步的了解，引发对书籍、阅读的兴趣。本学期我们要继续带...
日期：2016-11-16
本周工作重点：1. 了解爷爷奶奶生活中的烦恼与快乐，感受爷爷奶奶对自己的关爱，懂得要关心和尊敬爷爷奶奶。2. 能用实际行动表达自己对爷爷奶奶的爱。生活活动指导：1.继续学习自己盛饭菜，安静进食，保持桌面地面的...
日期：2016-11-09
让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿...
日期：2016-11-09
一、指导思想以《纲要》为指导方针，落实教育局工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。二、工作目标（一）加强内部管理...
日期：2016-11-09
升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学...
日期：2016-11-09
严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。积极开展《家园共育促进幼儿个性化发展》课题研究和幼儿个性化培养 工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为每...
日期：2016-11-03
一、班况分析本班幼儿是新生小班幼儿，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会...
日期：2016-10-31
