引导孩子学习围棋应该从三个方面谈起；一，引导孩子学习围棋的目的；我们应抱着开发孩子的智力，提高孩子的应变能力，学习好围棋将来考高中或大学能成为特长生，在挫折教育中成长，培养孩子在学习中的稳定性等等，这...
日期：2010-08-28
围棋古代叫作“奕”。《说文解字》：“奕，围棋也。”围棋在古代还有“坐隐”、“手谈”等别称。刘义庆《世语新说》：王中郎以围棋为坐隐，支公以围棋为手谈。《左传》是世...
日期：2010-08-28
我们看到，在几千年前围棋就有着它独特的教育功能，而作为一个智力开发的项目，围棋在今天已得到广泛认同，尤其是会下棋的家长普遍希望自己的孩子学会围棋，并反它作为锻炼孩子的逻辑思维能力、计算力、提高综合素质...
日期：2010-08-28
一、智慧的锻炼：下围棋是锻炼智慧的好方法。对弈时，每下一子就提出一个问题。就要想办法来解决这一问题。这样在不断的提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的锻炼。二、和数字做朋友：围棋中运...
日期：2010-08-28
一、智慧的煅练：下围棋是煅练智慧的好方法。对弈时，每下一子就是提出一个问题，就要想办法来解决这一问题。这样在不断提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的煅练。二、和数字做朋友：围棋当中...
日期：2010-08-28
冷着术语。冷僻的巧着。特点是与通常直感中的落子要点迥异，以至不易被人察觉。如图中黑1，“冷着”，攻杀白子。一石三鸟术语。指一着棋含有多种用意，在大局上几方照应的好着。多半出现于中盘阶段。原为日...
日期：2009-09-16
废着术语。下了一步棋而对取势、占地或攻击、防御等方面都不起作用，或者作用极小（如在布局或中盘阶段走一着“小官子”），这着棋称为“废着”。失着术语。指失误之着。随手棋术语。思考不成熟...
日期：2009-09-16
长“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。扭十字双方各有两子相互之间扭结在一起而又相互断开...
日期：2009-09-16
宇宙流武宫正树更愿意称自己的流派为“自然流”。武宫正树一定觉得“宇宙流”的称呼并没有理解他棋艺的精髓。其实“宇宙流”并非是“将子投于高位”就可以简单模仿的，他是...
日期：2009-09-15
开拆开拆是以两、三个子在盘上走出界线，占有某一空间。布局就是开拆的竞技，因为开拆后才能走出地域轮廓，才能扩大地域。轻与重考虑子力配合时，还应包括轻与重的问题。好的棋形轻灵，不易被攻；反之棋形滞重，难以...
日期：2009-09-15
目数围棋的最终胜负是以双方各占地域的多少来决定，棋盘上共有361个交叉点，占到交叉点超出180．5个的一方为胜方。（不考虑黑方贴子）占领交叉点共有两种方式：一种是用棋子本身占据；另一种是用棋子围出地域来占据。...
日期：2009-09-15
教学内容： 吃一个、两个子；术语：打吃、长、提、禁入点教学目标： 1、知道：棋盘、棋子2、 一个、两个子的气、3、 掌握术语：气、打吃、长、提、禁入点重点：1、提子。2、数气。难点：打吃、长准备部分：1、布置讲...
日期：2009-09-15
围棋的基本规则规定：对局者一方执黑子先行（让子棋除外），另一方执白子，双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上（已有棋子的交叉点不能下子，禁着点不能下子），棋子下定后不允许再挪动位置。这一点同中国象棋和国际...
日期：2009-09-15
围棋起源于中国古代。推测起源时间为大约公元前6世纪。传说尧的儿子丹朱顽劣，尧发明围棋以教育丹朱，陶冶其性情。围棋的最早可靠记载见于春秋时期的《左传》。战国时期的弈秋是见于史籍的第一位棋手。南北朝时候，棋...
日期：2009-09-15
一.围棋的界面 首先，我们先介绍一下围棋的棋盘。它是由纵横各十九条等距离的平行垂直线交叉而成。棋盘上共有361个交叉点。下棋的棋子应放在交叉点上。 我们看到棋盘上标有九个圆点，九个圆点的名称叫作"星位"，中...
日期：2005-09-21
