早期儿童发展ECCD项目在赤峰林西县启动(3)

　　案例三：

　　5月25日，区有关部门联合在危改广场举办了以“ECCD—关爱每一个儿童”为主题的庆“六一”大型宣传咨询活动。家长们通过展牌、宣传资料和现场咨询详细了解了ECCD项目的内容，同时就子女教育中的一些困惑和热点问题向现场的教育、保健专家等进行了咨询。参与活动和咨询的儿童及家长达300余人。

　　案例四：

　　12月10日，我们在全区范围内开展了“送教入户”活动。600余名社区早期教育志愿者走进社区、走进儿童家庭，将天津市制定的《0—6岁婴幼儿发展监测指标》手册免费送到儿童家长手中，深受家长的欢迎。大营门街一位年轻的母亲说：我的小孩现在6个多月了，我们跑了几个书店，眼花缭乱的不知买什么样的书合适，这正是我们需要的。

　　三．加强社区工作者、志愿者队伍建设，为项目的开展提供保证

　　为了保证项目工作有效地实施，我们认识到社区工作者队伍的整体素质是关键。从2001年开始我区就推出了教师下社区的举措。我们从学校布局调整后部分超编的教师中选拔了一批学历层次较高、能力较强、热心社区工作的教师下到社区的最基层单位—居委会，充实和壮大社区教育专职干部队伍。今年由于ECCD项目工作的需要，我区又专门选拔了一批从事幼教工作的教师和干部到居委会上岗。这些教师是对实施项目工作智力上的支持，由于她们具有专业知识，又经过了岗前培训，上岗后很快就适应了工作，打开了局面。这是我区作好项目工作的一大优势。

　　为了提高社区工作者、志愿者的指导能力，更好地服务于儿童和家长，2002年我区开展了多形式、多层次的研讨和培训活动。

　　一是组织社区工作者、志愿者培训。

　　案例五：

　　9月份我区组织了资源中心现场学习观摩活动。参与项目的各有关部门及社区工作者、志愿者共90余人参加此次活动。观摩了马场街、天塔街、大营门街、挂甲寺街和越秀路街共5个社区早期教育资源中心，并就资源中心的管理、如何发挥资源中心的功能，发挥志愿者的作用等问题在现场展开了研讨。

　　案例六：

　　10月16—19日我区举办了2002年社区工作者培训班，培训内容包括ECCD项目的内涵、《儿童权利公约》和《0—6岁儿童身心发展监测指标》。通过采取参与式培训方式，引起了社区工作者的兴趣，她们积极开动脑筋，主动学习。这次活动使社区工作者的思想认识又有了进一步的提高，增强了工作的责任感和自觉行为。参加培训活动的共有90余人。

　　二是定期组织园所骨干教师进行培训。从前沿的幼教理论到具体组织幼儿游戏活动的方法，从设计实施教育教学活动，到反思教师的教育行为，从教科研理论到教科研实践，全方位进行培训。2002年先后组织了4期培训，参加培训的达3200人次。