小剪刀可以开发出大智慧

　　孩子到了2岁这个年龄段，手的发育跃升到了一个新阶段，五指已经分化，能够抓握实物，开始出现“钳式”动作，即拇指与食指对捏住物体。这个“对捏”动作，对于成长中的孩子来说，是个里程碑，表明他已可以做更复杂更高级的动作了。

　　在这个时候，剪刀带给孩子的意义至关重大：

　　●促进孩子手指肌肉的发展和手腕运动的灵活度。手指肌肉属于小肌肉，与精细动作密切相关，这类肌肉的动作发展比大肌肉更难于控制，发展也较晚。换言之，孩子玩剪刀可以促进肌肉控制及协调地发展，增强精细动作的能力，提升手指与手腕的灵活度。

　　●增强视觉和手部动作之间的协调能力，即手眼协调能力，并能够认识形状，增加方位感，有利于视力的良好发育。

　　●有助于锻炼孩子的专注力和耐心。

　　●玩剪刀所产生的手指动作可以激发大脑中相应反射区域的脑细胞增殖、成熟，提升孩子的智商，用“手巧”来促进“心灵”，使孩子更聪明。

　　刚开始使用剪刀的时候，孩子也许显得有点力不从心：剪刀拿不稳，力气使不上。这时，您可以给他一张纸，任他胡剪乱裁，让他熟悉剪刀，掌握使用剪刀的技巧，倾听和享受剪纸所发出的声音。过些日子，再将剪直线列入“教程”。如将一张纸片剪成长长的几条，类似肯德基的薯条或小吃店的面条，或剪类似毛线之类的东西，剪完了粘成小猫的“胡子”、太阳的“光芒”等。总之，要尽量让他感到新奇。

　　待孩子学会使用剪刀的正确姿势，手眼协调后，可以试着让他剪些正方形、长方形的东西：如电视机、冰箱、洗衣机等具有规则形状的物品。

　　剪刀不仅是一件玩具，而且称得上是一件价廉物美的“教具”，同样可以为孩子的早期教育出力。

　　温馨提示：

　　●选购一把安全剪刀。如儿童专用剪刀，刀尖呈圆形，重量要适合孩子抓握，握柄由塑料制成，不致磨伤孩子的手。

　　●教会孩子拿剪刀的正确姿势。

　　●孩子使用剪刀的时候，一定要有大人陪伴，做好防护措施，保证孩子的安全。(文/兰晓雁 责任编辑：蔡葵芳)