1岁半~2岁宝宝计算活动目标(5)
(4) 识字:大、小。
16. 认识多和少
目 的
让宝宝正确区分多与少,并能按大人的口令说出或指出物品的多少。
准 备
两张图画(一张画了2只气球,一张画了5只气球)。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示两张图画:“宝宝,你看,妈妈这里有两张画。上面是什么呀?噢,对,是气球。哪张画上的气球多呢?哪张画上的气球少呢?”引导宝宝进行比较。
(2) 妈妈还可出示其他数量不同的图片,让宝宝区分多与少。
(3) 全家可一起进行游戏。妈妈和爸爸各拿一些数量差别较大的物品,鼓励宝宝说出“多”与“少”;或让宝宝两只手拿着数量不等的图片,妈妈说“多”或“少”,宝宝按指令快速举起。宝宝举对了要予以鼓励。
17. 区分上和下
目 的
让宝宝感知上下方位。
准 备
画有动物的图片,其中动物的位置有上有下。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈拿着一张图片,让宝宝看:“宝宝,咱们找一找,小动物哪儿去了?对,小猴子在树上,小花猫在树下……”
(2) 妈妈可以让宝宝观察室内的物品,区分上下;还可以让宝宝在室外观察,区分上下。
(3) 妈妈和宝宝一起做游戏。妈妈说“小鸟向上飞”,宝宝就站起来做“飞”的动作;妈妈说“小鸟向下飞”,宝宝就蹲下来做“飞”的动作。
18. 从“1”数到“5”
目 的
让宝宝从容不迫地点数。
准 备
数量为5的物品若干。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈和宝宝一起边拍手边数数:“1、2、3、4、5。”
(2) 妈妈还可以和宝宝边拍肩边数1~5(拍5下),边叉腰边数1~5(叉5下),边跺脚边数1~5(跺5下),边蹦边数1~5(蹦5下)。
(3) 为了吸引宝宝,妈妈还可以编首儿歌:“一二三四五,五只小白兔,活泼又可爱,爱吃大白菜。”