孩子在参与活动过程中，只要相对前一段时间有进步，无论老师还是家长都要立即给予肯定，让孩子从中感受到自己的能力，体验成功的快乐，从而帮助孩子树立自信心。
四．幼儿自身的消极态度
幼儿自身的条件不足对幼儿建立自信心也有很大的影响，主要表现在以下几个方面：
1、 孩子的先天遗传因素造成身体上的某种缺陷。
2、 后天成长过程中的意外引起的残疾。
3、 家庭的贫穷导致物质条件的差异。
4、 智力上的缺陷或迟慧。
5、 个性上的缺陷，性格内向、与同伴不合群。
