各种各样的花瓶(2)

　　1）游戏：“我最喜欢的花瓶”

　　方法：

　　a. 每人两朵小红花，请幼儿投票选去自己最喜欢的花瓶，并把小红花贴在花瓶上。

　　b. 我最喜欢哪个花瓶？为什么？

　　鼓励幼儿完整地讲述一句完整的句子。

　　2）活动后，主动、迅速地收拾物品，并按要求将物品归类摆回原位。

　　五、活动评析

　　本次活动是尝试打破班界，培养幼儿交往能力和合作精神的美术活动。这次活动目标明确，利用黄泥、竹筒等废旧材料进行艺术创作提供了广阔的活动空间。在活动中能让幼儿积极地进行讲述、讨论和合作，让幼儿有个做、看、想、说的机会，体现了幼儿的主动性。老师也能注意激发幼儿的创作欲望，师生关系融洽，及时发现问题并给予必要的引导和鼓励，整个活动过程幼儿兴趣较浓，积极性较高，幼儿在环境氛围的影响下，能大胆地自选材料，无拘无束地制作，使幼儿的想象力、创造力有所发挥。在活动结束部分，让幼儿互相欣赏，使幼儿从多种角度去感受美、表现美，同时，老师让幼儿给自己喜欢的作品投上一朵小红花，增强幼儿成功的喜悦和自信心。